（人教版）廣東省廣州市嶺南中學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期高二10月份月考語文試卷教師使用

1、1廣州市嶺南中學(xué)廣州市嶺南中學(xué)20182018學(xué)年第一學(xué)期高二學(xué)年第一學(xué)期高二1010月份月考語文試卷月份月考語文試卷時(shí)間：時(shí)間：150150滿分：滿分：150150分一、課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。（每題一、課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。（每題1分，共分，共4040分）分）（一）回顧《歸去來兮辭》并序，完成下列題目。1下列句中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（下列句中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）分）A.既自以心為形役（役：役使）B.或命巾車，或棹孤舟（棹：長槳）C

2、.眄庭柯以怡顏（怡：使……現(xiàn)出愉悅）D.景翳翳以將入（景：日光）1B（用棹劃船）2下列加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意義不同的一項(xiàng)是下列加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意義不同的一項(xiàng)是（）（3分）分）A奚惆悵而獨(dú)悲B實(shí)迷途其未遠(yuǎn)C僮仆歡迎D悅親戚之情話2親戚：古義包括父母兄弟等在內(nèi)的親屬和外戚。今義是有婚姻關(guān)系的成員或有血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員。例如：“寡助之至，親戚畔之”（《得道多助，失道寡助》）3.各句中“之”字作結(jié)構(gòu)助詞“的”的是（）A.知來者之可追B.羨

3、萬物之得時(shí)C.悅親戚之情話D.胡為乎遑遑欲何之3.C（AB均為取消句子的獨(dú)立性）D為動(dòng)詞，到4.對(duì)下列各句中“以”字的用法分類正確的是①舟遙遙以輕飏②木欣欣以向榮③樂琴書以消憂④聊乘化以歸盡⑤請(qǐng)息交以絕游⑥問征夫以前路⑦農(nóng)人告余以春及⑧眄庭柯以怡顏A①②③④⑤⑥⑦⑧B①②③④⑧⑤⑥⑦C①②④③⑧⑤⑥⑦D①②④③⑤⑧⑥⑦4C.（①②④為連詞，表修飾關(guān)系，不譯；③⑧連詞，表目的關(guān)系，譯為“來”；⑤連詞，表并列關(guān)系，不譯；⑥⑦為介詞，譯為“把

4、”、“拿”）5.下列句子中有使動(dòng)用法的一句是（）A.園日涉以成趣B.時(shí)矯首而遐觀C.眄庭柯以怡顏D.或命巾車，或棹孤舟5.C（怡–––形使動(dòng)，使……露出愉快神色）6從句式的角度分析，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A既自以心為形役B胡為乎遑遑欲何之C農(nóng)人告余以春及D樂夫天命復(fù)奚疑6A項(xiàng)為被動(dòng)句。B、C、D三項(xiàng)為倒裝句。7選出句式不同的一項(xiàng)A復(fù)駕言兮焉求B胡為乎遑遑欲何之C吾誰與歸D大王來何操7C（介詞賓語前置句。其余三項(xiàng)為疑問代詞賓語前置句）

5、8.選出對(duì)名句翻譯有誤的一項(xiàng)（）A.田園將蕪，胡不歸？譯：家里的田園將要荒蕪了，為什么還不回去？B.既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。譯：既順著幽深曲折的溪流尋山谷，又沿著崎嶇不平的山路穿過山丘。C.富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。譯：富貴本非我愿，神仙居住的地方?jīng)]法到。D.聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？譯：暫且順著自然的變化度到生命的盡頭，樂天安命，再也不要懷疑什么了。8.D（……還猶豫什么呢）9對(duì)文意概括與分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（對(duì)文意概括與分析不當(dāng)?shù)?/p>

6、一項(xiàng)是（）（3分）分）3C.懷帝閽而不見，奉宣室以何年D.北海雖賒，扶搖可接15.A[解析]A項(xiàng)沒有用典，“鐘鳴鼎食之家”指官宦人家。B項(xiàng)用了西漢梁孝王的典故，C項(xiàng)用了漢文帝接見賈誼的典故，D項(xiàng)用了《莊子逍遙游》中的典故。16《滕王閣序》多處用典，表意精練含蓄。根據(jù)文意，下列分析有誤的一項(xiàng)是()A“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻?！薄獌商幱玫?，贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中，“龍光”“徐孺”還是詞語的減縮。B“

7、有懷投筆，愛宗愨之長風(fēng)?！薄髡哂冒喑豆P從戎的典故暗示自己想要從軍。其中“投筆”是詞語的減縮。C“非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰?！薄獌蓚€(gè)典故說明自己并沒有謝玄那樣的才華，因此也找不到孟母尋找到的那樣的好鄰居。D“他日趨庭，叨陪鯉對(duì)?！薄涑觥墩撜Z季氏》，王勃在這里是說自己過些時(shí)候要到父親那里聆聽教誨。16C[解析]兩個(gè)典故說明自己并沒有謝玄那樣的才華，卻能在今天的宴會(huì)上結(jié)識(shí)各位名士。17下列對(duì)文中典故分析不正確的一項(xiàng)是()A“懷帝

8、閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，似屈原和賈誼。B“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時(shí)，有對(duì)皇帝的怨恨之情。C“酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡”表明自己雖身處逆境，仍能達(dá)觀看待。D“阮籍猖狂，豈效窮途之哭！”表明自己不會(huì)怨世恨俗而放任自流。17B[解析]無對(duì)皇帝的怨恨之情。18下列對(duì)有關(guān)語句的分析不正確的一項(xiàng)是()A“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，不囿于靜止的畫面，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變化，突出了秋日景物的特征。B“鶴

9、汀鳧渚”寫滕王閣周圍的景物，是近景；“山原曠其盈視，川澤紆其駭矚”兩句寫山巒、平原的廣闊和川流、湖澤的迂回，是中景。C“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了晚秋暮色之美。D“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，所寫為眼前所見之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。18D[解析]用了虛實(shí)結(jié)合的手法。19對(duì)下列語句的分析有誤的一項(xiàng)是()A“家

10、君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。”寫自己闖入聚會(huì)，委婉含蓄、謙遜而又不卑不亢，恰到好處。B“望長安于日下，目吳會(huì)于云間?！眱删涫翘搶?，表面上是“看”“望”，實(shí)際上是在想，此處用的是雙關(guān)手法，十分巧妙。C“懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”兩句含蓄地寫出了報(bào)國無路、濟(jì)世無門，言辭哀婉，情意綿綿。D“孟嘗高潔，空余報(bào)國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”微譏孟嘗，非議阮籍，來反襯自己堅(jiān)定的意志，典故隨手拈來，達(dá)到了出神入化的地步。1919、C