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1、1第7單元單元課題:整百、整千數(shù)加減法課型:新授探究課課時(shí):第10課時(shí)使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo):1、自學(xué)課本第課本第95頁(yè)例11、例12和做一做以及練習(xí)十九第1題,用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑。3、帶﹡號(hào)的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生在情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在解決問(wèn)題的過(guò)程中探究整百、整千數(shù)的加減法的計(jì)算方法,并在多種方法中選擇自己喜歡的方法正
2、確計(jì)算。2、能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握整百、整千數(shù)加減法的口算方法并口述其算理。選擇合適的方法正確口算。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):掌握整百、整千的進(jìn)(退)位加減法的計(jì)算方法。教法:引導(dǎo)、對(duì)比。學(xué)法:思考、交流。教具準(zhǔn)備:小黑板。一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(一)、獨(dú)立嘗試(預(yù)習(xí))自學(xué)課本第課本第95頁(yè)例11、例12和做一做以及練習(xí)十九第1題。(二)、復(fù)習(xí)并檢查(溫固),多媒體或小黑板出示。1、口算:402
3、0=629=8330=568=2、口答:(1)13個(gè)十是(),25個(gè)百是()。(2)7000里面有()個(gè)千。(3)130里面有()個(gè)十。(4)4000里面有()個(gè)百。(三)1、引入課題:展示家電商場(chǎng)情境中,談話引入。今天王爺爺特別高興,因?yàn)橐嵝录伊?,?zhǔn)備買(mǎi)幾樣家電,想不想知道王爺爺都買(mǎi)了什么呀?(課件出示電冰箱和電視機(jī))猜一猜,電冰箱和電視分別是多少錢(qián)?今天我們學(xué)習(xí)《整百、整千數(shù)的加減法》。(板書(shū)課題)2、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(齊讀
4、目標(biāo))二、自主探究、合作交流(導(dǎo)讀探究)(一)、教學(xué)例11。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄33、交流算法。(幾種可能性)8050=8個(gè)十加5個(gè)十等于13個(gè)十,是130。先算85=13,再在13后面加上一個(gè)0,就是130。13050=13個(gè)十減去5個(gè)十等于13個(gè)十,是130。先算135=8,再在8后面加上一個(gè)0,就是80。4、討論:對(duì)整百、整千數(shù)怎樣進(jìn)行加減計(jì)算?小結(jié):整百、整千數(shù)的加減計(jì)算,最常用的是把它們看成幾個(gè)百、幾個(gè)千來(lái)加減。三、自主練習(xí)
5、、達(dá)成目標(biāo)(檢測(cè)達(dá)標(biāo))。1、“做一做”第1題。學(xué)生獨(dú)立完成后,集體訂正。1、“做一做”第2題。引導(dǎo)學(xué)生看圖,根據(jù)圖解決問(wèn)題。第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝了700袋麥子,第二個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝了800袋麥子,第二個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝的是稻谷共1000袋。你從圖中獲得了哪些信息?你能根據(jù)這些信息,提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并解答。3、捉鼠游戲:練習(xí)十九第1題。(分3組比賽)認(rèn)真看圖,說(shuō)說(shuō)圖意,自主提問(wèn)解決問(wèn)題。3、以下各數(shù)按照從大到小的順序排列依次是8800,8000,8008,808
6、0,880,808。()()()()()()四、合作考試(拓展作業(yè))(1、先獨(dú)立答題2、組內(nèi)交流3、師生交流)1、組織活動(dòng)編題口算活動(dòng)。用整百、整千數(shù)來(lái)進(jìn)行一次編題口算的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出一些整百、整千的數(shù)將算式寫(xiě)在練習(xí)本上。2人一組,從整百和整千數(shù)中任意選出四個(gè)數(shù)組成一個(gè)加法和一個(gè)減法算式,將算式寫(xiě)在自己的練習(xí)本上。4、算一算。900+600=600+900=1500-600=1500-900=300500=1000200=600700
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