2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1《科技創(chuàng)業(yè)月刊》2016年.第1期基于博弈視角的團隊建設(shè)機制研究基于博弈視角的團隊建設(shè)機制研究袁兆億摘要:團隊建設(shè)是充滿多種利益沖突的博弈過程,必須強化團隊資源整合并形成互補效應(yīng),才能賦予團隊合作共同體更多競爭優(yōu)勢。為了有效激活和用好團隊資源,提高形成理想團隊的成功概率,通過構(gòu)造相關(guān)博弈模型,分析其動態(tài)博弈機制,研究參與者決策行為及結(jié)果,提出協(xié)調(diào)個體理性和集體理性關(guān)系,完善團隊管理均衡機制和建立資源投入激勵制度,提高投入產(chǎn)出效益和降低

2、外部性影響等思路,為優(yōu)化團隊合作及改善博弈贏局期望提供參考依據(jù)。一、引言團隊建設(shè)作為現(xiàn)代組織管理的重要基礎(chǔ),既是人與組織的重要接軌點,也是發(fā)揮個體作用和增強組織競爭力的核心問題。團隊作為根據(jù)特定目標(biāo)而由相互協(xié)作的成員組成的共同體,通過合理利用每個成員各自優(yōu)勢協(xié)同工作,從而實現(xiàn)共同的發(fā)展愿景。團隊建設(shè)應(yīng)強調(diào)利益共享的雙贏或多贏局面,為團隊成員發(fā)揮作用和健康成長營造良好空間。在本文語境所強調(diào)的“理想團隊”是指具有高度默契配合,能夠高效實現(xiàn)1

3、12的優(yōu)勢,并達(dá)到競爭致勝的共同體。雖然不同團隊的運作機制各異,但是由于其內(nèi)涵的優(yōu)勢互補特點,因此任何組織都對優(yōu)化團隊建設(shè)有著強烈的需求。在團隊建設(shè)的時空環(huán)境中,一方面,合作共同體的特征意味著每個成員的行為會對他人行為造成一定影響;另一方面,團隊競爭發(fā)展目標(biāo)要求團隊建設(shè)必須是一個具有吐故納新功能的戰(zhàn)斗群體,以使團隊建設(shè)保持動態(tài)發(fā)展和不斷更新的狀態(tài)。團隊建設(shè)是組織運行的重要內(nèi)容,任何組織在招聘新生力量以完善團隊建設(shè)過程中,總是存在團隊組織

4、者和團隊?wèi)?yīng)聘者的博弈行為,如果將其行為抽象為相互間的策略對弈,那么就表現(xiàn)為特定條件下多主體決策行為相互作用和相互影響的動態(tài)博弈過程。本文將針對不完全信息動態(tài)博弈,通過模型構(gòu)建和理論推演,探索促成理想團隊形成的途徑。二、團隊建設(shè)的博弈分析從經(jīng)濟學(xué)的角度,人是理性的,但人的理性是有限的,因此團隊建設(shè)難以實現(xiàn)最優(yōu),但是可以追求較高的滿意度。團隊建設(shè)的博弈分析正是希望在給定3圖1、團隊建設(shè)的博弈樹模型圖1為組建團隊的動態(tài)博弈機制模型,團隊負(fù)責(zé)人

5、在整個博弈中占有主導(dǎo)地位,擁有選聘團隊新成員的取舍權(quán)。而應(yīng)聘者必須獲得團隊負(fù)責(zé)人選聘才能進入團隊,當(dāng)然在此過程中應(yīng)聘者也有自主選擇和自我發(fā)揮的權(quán)利。博弈樹的頂框A1、A2…An代表應(yīng)聘者集合,博弈過程從方框“進入初選Q”啟動,團隊負(fù)責(zé)人由此結(jié)點開始決策,Q有兩個行動路徑可選擇:選用或不選用。博弈過程的不同行動路徑,將得到不同結(jié)果。如果Q點的決策為不選用,那么博弈進入“落選者集L”結(jié)點,L同樣有兩個行動路徑可選擇:退出或重新應(yīng)聘。如果落選

6、者選擇退出,則此路徑上的博弈結(jié)束,假設(shè)不考慮招聘成本的情況下,得利向量為[00]。如果落選者選擇重新應(yīng)聘(期望),則須等到下一輪選聘過程啟動,但就此階段而言落選者的行動也已結(jié)束。如果Q點的決策為選用,那么博弈進入“接受考察K”結(jié)點,K有兩個行動路徑可選擇:選用或不選用。如果K點的決策為不選用,那么進入“組團失敗S”結(jié)點,S有兩個行動路徑可選擇:放棄或重新招聘。若團隊負(fù)責(zé)人選擇放棄,則此路徑上的博弈結(jié)束,得利向量為[00]。若團隊負(fù)責(zé)人選

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