幼兒心理學(xué)試題

1、羅平職業(yè)技術(shù)學(xué)校羅平職業(yè)技術(shù)學(xué)校20142014年秋季學(xué)期期末考試年秋季學(xué)期期末考試14春學(xué)前教育《幼兒心理學(xué)》座位號班級姓名成績一.單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分并把正確答案填在答題卡上）1.人的心理現(xiàn)象是由（）構(gòu)成。A.感知覺、記憶、思維、想象B認(rèn)識過程、情緒和意志過程、個(gè)性心理特征C興趣、能力性格、氣質(zhì)D認(rèn)識過程、個(gè)性心理過程2、兒童心理學(xué)中的“兒童”是廣義的，其年齡階段一般是指（）A、03歲B、36歲C、612歲D、018歲3

2、、根據(jù)我國現(xiàn)時(shí)通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分，34歲兒童屬于（）A、先前學(xué)期B、幼兒中期C、幼兒初期D、幼兒晚期4、人的心理現(xiàn)象劃分沒有包括（）A、注意B、動(dòng)機(jī)C、心理過程D、個(gè)性5、心理是人腦對（）A、客觀現(xiàn)實(shí)像鏡子一樣的反映B、客觀現(xiàn)實(shí)被動(dòng)的反映C、客觀現(xiàn)實(shí)能動(dòng)的反映D、客觀現(xiàn)實(shí)原原本本的反映6、（）是學(xué)前兒童心理研究的最基本的方法。A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、自然實(shí)驗(yàn)法D、調(diào)查訪問法6、通過分析兒童的手工、繪畫等去了解兒童的心理，這種研

3、究方法稱為（）A、教育實(shí)驗(yàn)法B、觀察法C、作品分析法D、調(diào)查訪問7.學(xué)前兒童心理學(xué)研究的是（）。A從出生到成熟時(shí)期心理的發(fā)生發(fā)展B從出生到入學(xué)前心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律C0－3歲兒童心理的發(fā)生發(fā)展規(guī)律D6－8歲兒童心理的發(fā)展8.使心理發(fā)展由可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的是（）。A遺傳因素B生理因素C環(huán)境和教育D遺傳、生理成熟和環(huán)境教育9.“一兩遺傳勝過一頓教育”，這種觀點(diǎn)是（）。A遺傳決定論B環(huán)境決定論C成熟勢力論D二因素論10兒童個(gè)性形成的開始時(shí)期是()

4、。A0~1歲B13歲C3~6歲D6~12歲11在習(xí)慣化形成之后，如果換一個(gè)新的不同刺激，反映又會(huì)增幼兒心理學(xué)答題卡答題卡座位號班級姓名成績一選擇題。（每題2分，共40分）1234567891011121314151617181920二、填空題（每空1分，共10分）1、感知覺、記憶、思維、想象等屬于__________過程。2、興趣、性格、能力屬于__________。3、遺傳素質(zhì)對兒童心理發(fā)展的作用是___。4、同卵雙生子在同一環(huán)境下生

5、活，其智商相關(guān)系數(shù)要比異卵雙生子之間智商相關(guān)系數(shù)要。5、一般來說，學(xué)前兒童中，女孩比男孩的語言發(fā)展要好些，這是由于造成的。6、注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)和7、3－6歲的兒童注意的特點(diǎn)是8、人腦對直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是9、對象和背景的差別越大，幼兒對其知覺就三、判斷題三、判斷題(每題每題1分，共分，共10分，在正確的后打√，錯(cuò)誤的打分，在正確的后打√，錯(cuò)誤的打)1幼兒對事物的認(rèn)識主要依賴于感知覺。()2幼兒對感興趣的事物容易記住

6、。()3兒童發(fā)展研究較為常見的一種方法是觀察法。()4、小腦是人腦中最大的結(jié)構(gòu)，占腦重的85％，比腦的其他任何部位對環(huán)境性的影響都敏感。()5、學(xué)前期兒童想象是從無意想象到有意想象發(fā)展的，但是主要以有意想象為主。()6、心理學(xué)領(lǐng)域所說的氣質(zhì)是與個(gè)體生理特征，特別是與腦神經(jīng)活動(dòng)特征緊密聯(lián)系的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要在后天因素的影響下發(fā)展起來的。()7、對待攻擊性強(qiáng)的孩子的唯一辦法就是嚴(yán)厲的懲罰。()8、根據(jù)注意時(shí)有無目的性和意志努力的程度