九年級化學上冊愛護水資源課件新人教

1、巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,課 題 1 愛護水資源,第四單元 自然界的水,生命的孕育和維系需要水,日常生活和工農業(yè)生產離不開水,水運的航道和宜人的環(huán)境,聯合國把每年3月22日定為“世界水日”,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,水力發(fā)電,能參與很多反應,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,水的作用,,,,,,生命之源,中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”,

2、“世界水日”和“中國水周’近三年的宣傳主題,地 球 水,,,海洋水,,,湖泊水,,河流水,,地下水,,大氣水,,生物水,一、人類擁有的水資源,水儲量約1.39X1018m3,地球表面約71%被水覆蓋。,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,1、水在自然界的分布,海洋蘊藏著豐富的化學資源。海水中含有的化學元素有80多種。,小結：地球上的水資源是豐富的，但可供利用的淡水資源有限。,巢 湖 黃 麓

3、 謝 玉 榮,2、近年來水資源緊缺的原因,（2）、水體受到污染。（未經處理的廢水、廢物和生活污水 的任意排放及農藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染）,（1）、人類生活、生產用水量不斷增加。,3、我國的水資源狀況,,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,我國水資源總量世界第6位，但人均水量只居世界八十幾位 ，約為世界人均水量的四分之一,由上圖說明：1、我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。2、人均水量在3000

4、m3以上的地區(qū)有江西、福建、青海、西藏等。3、極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。4、水資源分布不均勻。,我國各地區(qū)人均水量,,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,節(jié)水的具體措施,,(1) 提高工業(yè)用水的重復利用率。,(2) 農業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。,(3) 改變一些不良的用水生活習慣，如洗衣、 刷牙時的不間斷放水改為間斷放水。,(4) 使用新技術

5、、改革工藝， 如生產節(jié)水型用具和家電。,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,二、愛護水資源,1、節(jié)約用水,總之節(jié)約水資源就要提高水的利用效益。,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,2、防止水體污染,（1）水體污染的概念,水體污染指的是大量污染物質排入水體，超過水體的自凈能力使 水質惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類

6、 健康、生活、和生產活動等造成損失和威脅的情況。,你能從下圖中分析出污染水體的的主要來源嗎？,（2）水體污染的來源,工業(yè)污染農業(yè)污染生活污染,水體污染的原因還可能有： 石油泄漏造成的海水污染。 放射性水污染。 熱污染。,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,（3）水體污染的危害,不僅影響工農業(yè)、漁業(yè)生產，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還直接危害人體的健康。,第 四 單 元 課

7、題 1 愛 護 水 資 源,（4）水污染的防治,D、采取各種措施，預防 和治理水污染保護和 改善水質,A、增強環(huán)保意識,B、加強對水質的監(jiān)測,,,,C、減少污染水的產生,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,學完本課題你應該知道1、地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水產資源是 有限的。 2、為了人類的生存和發(fā)展，必須愛惜水——節(jié)約用水，

8、 保護水——防治水污染。,生活常識介紹,3、大小漫灌澆土地好？,2、提高水價可以節(jié)約用水？,4、處理后的工業(yè)用水重復利用,1、水貴如油是真的嗎？,猜猜看——是真是假：,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,,在第九屆"世界水日”和第十四屆“中國水周”到來之際，我國確定了“國家節(jié)水標志”，此標志是由江西省井岡山師范學院團委康永平設計?！　酥疽运巍⑷耸趾偷厍蜃冃味?。　　綠色的

9、圓形代表地球，象征著節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施?！　“咨糠窒笠恢皇滞衅鹨坏嗡謩t為拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與。　　中國水資源嚴重短缺，人均占有水資源量僅為二千四百立方米，相當于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列為全世界13個人均水資源匱乏的國家之一。,,節(jié) 水 標 志,象掌上明珠一樣珍惜每一滴水！,巢 湖 黃 麓 謝 玉 榮,第 四 單 元 課 題 1 愛 護 水 資 源,學生練習