四年級上冊語文第四單元作文教學(xué)設(shè)計1

1、四年級上冊語文第四單元作文教學(xué)設(shè)計四年級上冊語文第四單元作文教學(xué)設(shè)計我喜歡的小動物我喜歡的小動物教學(xué)思路：教學(xué)思路：關(guān)于這類文章，寫好的前提就是認(rèn)真觀察，因此，在講述本單元的時候就應(yīng)該對學(xué)生提出這樣的要求：觀察一只你喜歡的小動物，完成以下問題：1、你喜歡什么動物，它的有什么與眾不同的地方？（可以從外形，生活習(xí)性，叫聲……等方面去說一說）2、和同學(xué)交流發(fā)生在它身上的故事，你喜歡它的理由，做好記錄。只有提前做好準(zhǔn)備，才能讓你的作文教學(xué)課得心

2、應(yīng)手。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，，打開學(xué)生的思路，指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序獨立完成一篇作文的寫作。2、寫出小動物的精神品質(zhì)3、要寫出自己的真情實感，可以從不同的方面表達(dá)你對它的喜愛之情。4、讓學(xué)生學(xué)會修改自己的文章。知識點：知識點：1、動物的外貌（具體的寫作順序）2、動物的精神（最具有代表性的特點）3、注意觀察生活（身邊處處有看點）課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：(2)、動物名稱加上動物的昵稱，如《小狗“思思”》《可愛的小鴨子“笨笨”

3、》。(3)、直接用昵稱為題，如《“紅袍將軍”》，《高傲的“海軍上將”》2、說到按順序介紹小動物的特點，我想帶大家來個三步走，相信有這三步，寫起小動物來你一定會得心應(yīng)手。課件出示問題：a、你喜歡什么小動物，說說它的特點。（包括外形特點，生活習(xí)性）b、講述一件發(fā)生在它身上的故事。（故事要說明你喜歡它）c、你覺得它身上有你要學(xué)習(xí)的什么品質(zhì)呢？（例如：母雞的勇敢負(fù)責(zé)、貓的忠厚老實等。）2、完成問題a完成a步之前，老師想先讓大家放松放松，來個猜謎