九年級化學(xué)上冊第2課時對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究練習(xí)題（無答案）新人教版3cz

1、第2課時課時對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究練習(xí)題對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究練習(xí)題【基礎(chǔ)知識】1.二氧化碳可以使澄清的石灰水變，白色渾濁越多，說明二氧化碳氣體；2.氧氣可以使帶火星的木條，木條燃燒越旺，說明氧氣的含量；3.燃燒著的木條伸入到二氧化碳氣體中，木條。4.空氣二氧化碳的含量（選擇“大于”或“小于”）人體呼出氣體中二氧化碳的含量。5.空氣中氧氣的含量（選擇“大于”或“小于”）人體呼出氣體中氧氣的含量。6.空氣中水蒸氣的

2、含量（選擇“大于”或“小于”）人體呼出氣體中水蒸氣的含量。7對人體吸收的空氣和呼出氣體的探究（完成探究報告或自制報告）實驗前，先用法收集兩瓶人呼出的氣體，收集時用到的主要儀器有、、。實驗?zāi)康牟僮鳜F(xiàn)象結(jié)論1、測量二氧化碳的含量向盛有空氣和人呼出的氣體的集氣瓶內(nèi)各滴入，振蕩空氣瓶渾濁程度低呼出的氣體瓶很快說明呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中2、測量的含量2、將的木條分別插入空氣和人呼出氣體的集氣瓶內(nèi)空氣瓶中的木條燃燒不變呼出的氣體使木條說

3、明呼出的氣體中含有的氧氣比空氣中3、測量的含量3、取兩塊干燥的玻璃片，向其中一塊呼氣，然后兩塊玻璃片比較水蒸氣的多少空氣中的玻璃片上沒有變化呼出的玻璃片上有一層說明呼出的氣體中含有的水蒸氣比空氣中8.用元素名稱或符號填空He________C________N________Al________Si________硫________氯________氬________磷________鉀________鈣________氫_______

4、_【鞏固練習(xí)】9.下列氣體中，能使帶火星木條復(fù)燃的是（）A.空氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣氣體吸入氣體呼出氣體X78.25%74.88%Y21.05%15.26%CO20.04%3.68%H2O0.66%6.18%問題：人體呼出的氣體和吸人的空氣中，所含的成分相同嗎？為了比較其中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置。實驗：（1）首先，由導(dǎo)管口吸氣約30S，觀察到澄清的石灰水，說明空氣中二氧化碳的含量。（2）然

5、后，從導(dǎo)管口吹氣約30S，觀察到澄清的石灰水，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量。綜合上述實驗結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中的更。19.(中考題)右表是小華對自己吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結(jié)果(體積分數(shù))⑴請你判斷：X是_____，Y是____。⑵請你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是______。⑶請你證明：呼出氣體中含有水蒸氣。你的實驗方法是___________________________________