中小學信息技術教師招聘面試答辯題目

1、1信息技術的廣泛運用，使課堂教學手段發(fā)生了很大的變化，板書逐漸為大屏幕投影所替代，尤其是在信息技術課堂上通常是黑板空空如也，請你談一談對這種現(xiàn)象的看法。2信息技術教學中，采用哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其注意問題。3信息技術教學中，經(jīng)常見到學生不帶教材進機房，請談談其原因，以及如何合理使用教材？4信息技術教學中，經(jīng)常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。5某位教師在教學設計中列出9個

2、教學目標，你以為合適嗎？為什么？一節(jié)課的教學目標是如何確定的？上課時，何時讓學生明白教學目標？其理由是什么？6課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對“過程與方法”教學目標的認識以及在教學中達成的方法。7因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？8在信息技術課堂上對學生的作品評價，是信息技術教學的重要環(huán)節(jié)，你認為如何實施，要注意哪些問題？9興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結

3、合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。10幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？11開學初，若詢問100名學生：“你喜歡計算機和網(wǎng)絡嗎？”會有99人說觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。22信息技術課堂教學中，經(jīng)常會使用任務驅動法，教師在設計這些任務時需要注意些什么？請答出