版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)員手冊,無錫市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,培訓(xùn)要求,全市中小學(xué)、幼兒園教師 50學(xué)時信息技術(shù)應(yīng)用能力輪訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)(40學(xué)時/學(xué)分),,A,,根據(jù)前測結(jié)果自主選擇課程,前測,,B,,8月31日前完成,視頻學(xué)習(xí)1000分鐘。,課程學(xué)習(xí) (30學(xué)時/學(xué)分),,C,,提交一篇教學(xué)設(shè)計(jì),研修成果 (5學(xué)時/學(xué)分),,D,,11月30日前完成,能力提升測評 (5學(xué)時/學(xué)分),學(xué)前準(zhǔn)備,檢查瀏覽器是否符合培訓(xùn)要求,平臺支持下列瀏
2、覽器:谷歌瀏覽器 360瀏覽器 搜狗瀏覽器 火狐瀏覽器,下載地址:谷歌瀏覽器: http://www.google.cn/intl/zh-CN/chrome/browser/ 360瀏覽器: http://se.#/ 搜狗瀏覽器: http://ie.sogou.com/ 火狐瀏覽器: http://www.firefo
3、x.com.cn/,學(xué)前準(zhǔn)備,360瀏覽器、搜狗瀏覽器 請?jiān)跇O速模式下運(yùn)行,2,3,學(xué)前準(zhǔn)備,打開瀏覽器輸入學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)址:http://learn.wxjy.com.cn/itup,[新聞中心]:可查看完整的學(xué)員手冊、平臺公告等,在整個學(xué)習(xí)階段請大家及時關(guān)注新聞中心發(fā)布的內(nèi)容。,3,進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí),點(diǎn)擊首頁“登錄”用戶名:18位身份證號碼密碼:身份證號碼后六位(末尾為“x”的大小寫都試一下)如無法登陸請致電0510-68785
4、099,進(jìn)入培訓(xùn)班,登錄后,點(diǎn)擊 我的用戶中心 選擇所屬 培訓(xùn)班,點(diǎn)擊 培訓(xùn)班名稱進(jìn)入前測。,培訓(xùn)前測,進(jìn)入所選班級后,首先完成培訓(xùn)前測,點(diǎn)擊 去前測→進(jìn)入測評 進(jìn)入前測界面完成 培訓(xùn)前測。,第1步,第2步,第3步,培訓(xùn)前測,完成前測后,系統(tǒng)會跳出評測情況并推薦學(xué)習(xí)課程供學(xué)員選課時參考。,前測報(bào)告,點(diǎn)擊 前測報(bào)告 可查看報(bào)告和推薦課程。,開始培訓(xùn),完成前測后,回到 培訓(xùn)班 選擇頁面,點(diǎn)擊 培訓(xùn)班名稱 進(jìn)入所參加的培訓(xùn)班。,課程學(xué)習(xí),培訓(xùn)
5、班級頁面可以查看培訓(xùn)班的 開放時間,培訓(xùn)考評情況,考評標(biāo)準(zhǔn) 和我的 學(xué)分獲得 情況。點(diǎn)擊 課程學(xué)習(xí) 。,課程學(xué)習(xí),進(jìn)入課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員可以根據(jù)之前的能力前測報(bào)告,找到系統(tǒng)推薦的課程類別。,課程學(xué)習(xí),鼠標(biāo)移動到需要學(xué)習(xí)的課程類別,點(diǎn)擊 ,進(jìn)入課程目錄,點(diǎn)擊所要學(xué)習(xí)的 課程標(biāo)題 進(jìn)行學(xué)習(xí)。,學(xué)習(xí)時間記錄,文本標(biāo)簽:課程的總體介紹說明,該標(biāo)簽下學(xué)習(xí),不計(jì)入學(xué)習(xí)時間。視頻標(biāo)簽:課程視頻學(xué)習(xí)章節(jié),該標(biāo)簽下學(xué)習(xí),計(jì)入學(xué)習(xí)時間。
6、請學(xué)員在“視頻標(biāo)簽”下進(jìn)行學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)時間不記錄。,注意:1.平臺有防掛機(jī)機(jī)制,請勿長時間掛機(jī)學(xué)習(xí)。2.重復(fù)學(xué)習(xí)同一章節(jié),系統(tǒng)只記錄一次學(xué)習(xí)時間,研修成果,在課程學(xué)習(xí)標(biāo)簽下 選擇“能力提升研修成果”,點(diǎn)擊,點(diǎn)擊 進(jìn)入作業(yè)文本頁面,作業(yè)僅課提交一次。,在線文本作業(yè)如果一次未寫完可點(diǎn)擊 ,下次在草稿內(nèi)繼續(xù)完成。作業(yè)全部完成后點(diǎn)擊 ,等待輔導(dǎo)教師打分。,能力提升測評,在課程學(xué)習(xí)標(biāo)
7、簽下 選擇“能力提升測評”,點(diǎn)擊,點(diǎn)擊 進(jìn)入答題頁面。每次答題限時40分鐘,可答題3次。答題中途退出頁面,該次機(jī)會作廢。,選擇答案后,點(diǎn)擊 繼續(xù)答題。綠色未已答,灰色為未答。答題完成后可選擇題號修改答案,檢查無誤點(diǎn)擊,,交卷后自動顯示得分,點(diǎn)擊 重新進(jìn)入測試。三次測試取最高分記錄成績。,后測,根據(jù)測驗(yàn)報(bào)告查看本人能力提升情況,研修工作坊,平臺開設(shè)有研修坊,從班級主頁面進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程方案
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)心得
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程試題及答案
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目試題
- 三明中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程試題及答案
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程創(chuàng)新培訓(xùn)總結(jié)
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程試題及答案
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程-培訓(xùn)研修總結(jié)
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目判斷題
- 三明市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程
- 2018年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程試題
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)工程
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)心得
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研究.pdf
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)試行
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)心得
- 2017中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程測試題
評論
0/150
提交評論