留學(xué)熱冷思考2

1、留學(xué)熱冷思考——避免錯(cuò)誤(20120407)某件事情越是“熱”的時(shí)候，就越需要一些“冷”的思考，否則就很容易隨大流，最后失去方向。其實(shí)，留學(xué)的“熱”是從統(tǒng)計(jì)數(shù)字上看的，對(duì)個(gè)人而言，永遠(yuǎn)需要“冷”思考。如果你發(fā)現(xiàn)某人對(duì)留學(xué)熱情很高，言必稱美國(guó)、加拿大，學(xué)必稱哈佛、耶魯，如果你是他的朋友，就有必要給他潑點(diǎn)冷水，讓他冷靜思考一下。一路采訪下來(lái)，看到一些孩子很光鮮地留學(xué)成功了，很為他們高興。同時(shí)，也有不少失敗的例子傳到耳朵里來(lái)。據(jù)留學(xué)專家葉嶼生

2、的個(gè)人估計(jì)，出國(guó)留學(xué)成功的比例，拿到學(xué)位并學(xué)得很好的僅占10%左右，能拿到學(xué)位但學(xué)得一般的占40%～50%，失敗的占30%～40%。失敗的例子有什么規(guī)律呢？一般來(lái)說(shuō)，出國(guó)年齡愈小風(fēng)險(xiǎn)愈大；原來(lái)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不佳的，到國(guó)外變努力的比率也不高；如果不是以學(xué)習(xí)為留學(xué)目的，想要成功，幾率很低；還有就是潛力用盡的孩子，勉強(qiáng)擠進(jìn)國(guó)外大學(xué)，卻精疲力竭，最后還是被淘汰；也有的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，壓力大，最后把身體搞垮了。下面是一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤做法。高考、留學(xué)兩不誤

3、高考、留學(xué)兩不誤到底是參加國(guó)內(nèi)高考還是申請(qǐng)留學(xué)？很多家長(zhǎng)糾結(jié)著。在我們的教育體系內(nèi)，從小學(xué)就參加一系列考試，終極目標(biāo)是高考。放棄高考去留學(xué)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)無(wú)法釋懷。有些人認(rèn)為考不上一本二本才要出國(guó)，這樣一來(lái)，留學(xué)就變成了一個(gè)高考的“備胎”。如果你在國(guó)內(nèi)不行，去了外國(guó)就能行了？這個(gè)想法很不符合邏輯。四個(gè)小時(shí)，學(xué)業(yè)的壓力將會(huì)把他壓垮。潛力沒(méi)用盡的多撐上一段時(shí)間，潛力用盡的則很快被淘汰。最后，偷偷轉(zhuǎn)?；蛘呋伊锪锘貒?guó)的也不在少數(shù)。根據(jù)葉嶼生觀察，

4、到歐美國(guó)家讀本科并能在4年內(nèi)畢業(yè)的，不到70%，碩士畢業(yè)率較高。為什么？因?yàn)?，去讀高中的學(xué)生，有一半在國(guó)內(nèi)時(shí)成績(jī)就不錯(cuò)，一半是不太行的；讀本科的，不少是在國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)只能讀三本的；而讀碩士或博士的，水平都屬比較好的。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你還覺(jué)得非要上名校不可嗎？看就業(yè)選專業(yè)看就業(yè)選專業(yè)多數(shù)金華孩子高考的時(shí)候還不知道自己的志向是什么，不清楚自己的愛(ài)好有哪些，這種無(wú)知與迷茫，在留學(xué)時(shí)選專業(yè)問(wèn)題上顯得特別突出。中國(guó)學(xué)生學(xué)經(jīng)濟(jì)的特別多，一來(lái)是因?yàn)?/p>

5、學(xué)經(jīng)濟(jì)需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，中國(guó)孩子這方面有優(yōu)勢(shì)，但從興趣的角度來(lái)說(shuō)，真有那么多人的興趣都在經(jīng)濟(jì)上嗎？專業(yè)和就業(yè)緊密相關(guān)，很多人卻反過(guò)來(lái)，從就業(yè)情況確定自己的專業(yè)方向。殊不知，就業(yè)的行情會(huì)變化，對(duì)人才需求也是個(gè)變數(shù)。如果不是從自身?xiàng)l件出發(fā)，根本不考慮自己的興趣愛(ài)好來(lái)選專業(yè)，一來(lái)是很難學(xué)好，二來(lái)是工作時(shí)也會(huì)力不從心，很難做出好成績(jī)。中國(guó)留學(xué)生，能拿到學(xué)位，不學(xué)壞，找到一份安穩(wěn)工作就算功德圓滿。任何有常識(shí)的人都能想到在海外留學(xué)的不易，文化、語(yǔ)言、學(xué)