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1、第1頁共147頁UnitUnit1MyMynamename’sGina.Gina.授課班級授課班級授課日期授課類型授課類型新授課學時數(shù)The1stperiod(SectionA1a—1c)教學目標教學目標1.Getstudentstolearnhowtogreetpeopleintroducethemselvesmakenewfriends.2.TeachstudentstosayEnglishnamesintherightway.3.
2、Getstudentstoaskfgivetelephonenumbers.教學內(nèi)容教學內(nèi)容?NewNewwds:wds:nameclockamnicemeetwhathello?—What’syourname—Mynameis…?—Hello!I’mMary.—HiMary!I’mJim.Nicetomeetyou.?what’s=whatisI’m=Iamname’s=nameis?thepersonalpossessivepron
3、ouns:Iyoumyyourhisher重點難重點難點1.會拼讀生詞和問姓名的句型。2.注意中英文姓名的差別。學情分析學情分析第3頁共147頁checktheanswerseachcrectsentencewillearnapointfthegroup.教學步教學步驟及主要內(nèi)主要內(nèi)容II.II.PresentationPresentation1.Teachersays:“Hello!MyMynameisLily.WhatWhat’sy
4、ouryourname”Getthestudentstoanswer“Mynameis…”Thenteachersays“It’sagoodnicename.Ilikeyourname.”2.Onthescreenshowalovelymousesaying“Myname’sGina.”Underline“MyMynamename’s”tellthestudentsitmeans“MynameisIamI’m”.3.Showtheque
5、stion“What’syourname”Underline“WhatWhat’s”tellthestudentsthatitmeans“Whatis”.III.III.ListeningListeningdrillsdrills(1)(1)1.DoSectionA1blistennumbertheconversations(13).2.Showthepictureonpage1onthescreenwithnowdsonit.Gets
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