2017部編版七年級歷史上冊第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》教案

1、七上第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①列舉漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施。②了解漢武帝采取大一統(tǒng)措施的歷史背景。③理解漢武帝大一統(tǒng)的作用和影響。【課本基礎(chǔ)知識】【課本基礎(chǔ)知識】一、政治方面：一、政治方面：“推恩令推恩令”的實(shí)施。的實(shí)施。1、背景、背景金縷玉衣出土于漢代諸侯王墓的這件金縷玉衣，共用2000多塊玉片，金絲重700多克，其制作耗費(fèi)大量的人力和物力，反映出

2、諸侯王生活驕奢淫逸。諸侯勢力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方諸侯勢力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方地方上豪強(qiáng)地主兼并土地，橫行鄉(xiāng)里，兩股地方上豪強(qiáng)地主兼并土地，橫行鄉(xiāng)里，兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。勢力導(dǎo)致社會秩序混亂，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。2、措施、措施①頒布①頒布“推恩令推恩令”。內(nèi)容：下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號。次分封給其他子弟作為侯國，由

3、皇帝制定封號?！巴贫髁睢鼻擅钤冢簼h武帝不費(fèi)一兵一卒，不損寸土，就削弱了諸侯封國的勢力，使之無力與中央對抗，而且得到封地的諸侯子弟，對此不僅沒有反抗，還對皇帝感恩戴德。②建立刺史制度②建立刺史制度把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酢?、“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”與“大統(tǒng)一大統(tǒng)一”?！按笠唤y(tǒng)大一統(tǒng)“不同于不同于“大統(tǒng)一大統(tǒng)一“單純就地域統(tǒng)一作為理念，更多的是指在國家政單純就地域統(tǒng)一作

4、為理念，更多的是指在國家政治上的整齊劃一，經(jīng)濟(jì)制度和思想文化上的高度集中。該思想在中國封建歷史治上的整齊劃一，經(jīng)濟(jì)制度和思想文化上的高度集中。該思想在中國封建歷史上發(fā)揮了極其重要的作用。上發(fā)揮了極其重要的作用。2、請說說秦始皇和漢武帝對儒家的不同態(tài)度。漢代講經(jīng)圖中的、請說說秦始皇和漢武帝對儒家的不同態(tài)度。漢代講經(jīng)圖中的“經(jīng)”主要是什么主要是什么內(nèi)容？內(nèi)容？秦始皇：焚書坑儒，打擊儒家思想。秦始皇：焚書坑儒，打擊儒家思想。漢武帝：漢武帝：“

5、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，尊崇儒家思想。，尊崇儒家思想?！敖?jīng)”：儒家典籍：儒家典籍3、司馬遷在《史記、司馬遷在《史記?貨殖列傳》提到：貨殖列傳》提到：“夫用貧求富，農(nóng)不如工，工不如商，刺夫用貧求富，農(nóng)不如工，工不如商，刺繡文不如倚市門，此言末業(yè)，貧者之資也。繡文不如倚市門，此言末業(yè)，貧者之資也?！毕胍幌?，這種狀況對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)想一想，這種狀況對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會造成什么影響？漢武帝如何應(yīng)對？展會造成什么影響？漢武帝如何應(yīng)對？

6、影響：阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成不利影響。影響：阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成不利影響。應(yīng)對措施：重視農(nóng)業(yè)，興修水利；平抑物價(jià)，抑制商賈。應(yīng)對措施：重視農(nóng)業(yè)，興修水利；平抑物價(jià)，抑制商賈?；颉爸剞r(nóng)抑商重農(nóng)抑商”【課堂小結(jié)】【課堂小結(jié)】西漢疆域遼闊，漢初的休養(yǎng)生息，奠定了西漢鼎盛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；漢武帝時期，西漢疆域遼闊，漢初的休養(yǎng)生息，奠定了西漢鼎盛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；漢武帝時期，通過思想文化方面的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，政治方面的“推恩令”