高考生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)匯總

1、高考生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)高考生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)主講：胡向飛主講：胡向飛2009高考對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊螅?.能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。2.具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋和分析、處理。3.具備對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說(shuō)與演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。4.

2、能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂。命題熱點(diǎn)：1.常規(guī)實(shí)驗(yàn)的原理、假設(shè)、方案設(shè)計(jì)與步驟、結(jié)果預(yù)測(cè)等，理論與方法。2.課本知識(shí)中探究素材的探究。3.常規(guī)實(shí)驗(yàn)原理與方法的拓展與創(chuàng)新的應(yīng)用。4.科學(xué)發(fā)展史中蘊(yùn)含的思想與方法的歸類分析、應(yīng)用。5.生產(chǎn)與生活實(shí)踐問(wèn)題的解決。第一部分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)一生物實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的材料的選擇：實(shí)驗(yàn)材料選擇原則原則有兩個(gè)，一是符合原理；二是便于操作或觀察。實(shí)驗(yàn)材料原理或操作還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)含糖量較高、

3、顏色為白色或近于白色的植物組織操作：選擇與磚紅色沉淀反差較大的白色，便于觀察。觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)新鮮的黑藻操作：含葉綠體的大液泡細(xì)胞，質(zhì)流動(dòng)更易于觀察。觀察植物細(xì)胞有絲分裂分裂活躍期的洋蔥根尖，分裂期相對(duì)較長(zhǎng)。原理：根尖分生區(qū)細(xì)胞正在有絲分裂。分裂期相對(duì)較長(zhǎng)的材料位于分裂期的細(xì)胞較多。比較過(guò)氧化氫酶和Fe3的催化效率新鮮肝臟研磨液原理：保證過(guò)氧化氫酶的活性。葉綠體中色素的提取和分離菠菜葉片原理：含較多葉綠素，操作：并易于研磨。質(zhì)壁分離與復(fù)原

4、紫色洋蔥表皮細(xì)胞操作：便于觀察。DNA的粗提取與鑒定雞血細(xì)胞液原理：含細(xì)胞核。二物質(zhì)鑒定的顏色反應(yīng)物質(zhì)試劑顏色備注淀粉碘藍(lán)色斐林試劑磚紅色沉淀還原性糖班氏試劑磚紅色沉淀沸水浴12分鐘脂肪蘇丹III橘黃色間只有單一變量不同，而其他的因素都是相同，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)差異，就是單一變量引起的，從而得出結(jié)論。通過(guò)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，既可排除無(wú)關(guān)變量的干擾，又可增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力。常用的對(duì)照類型有以下幾種：1、空白對(duì)照：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是不加單一變量處

5、理的對(duì)象組。如“DNA的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，取兩支試管，其中一支加入單一變量DNA，而另一試管不加入DNA作為空白對(duì)照組。2、自身對(duì)照：實(shí)驗(yàn)與對(duì)照在同一對(duì)象上進(jìn)行，不另設(shè)對(duì)照組?！坝^察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)處理前的對(duì)象為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)處理之后的對(duì)象為實(shí)驗(yàn)組。3、條件對(duì)照：給實(shí)驗(yàn)組某種處理，給對(duì)照組另一條件的篩理。如“驗(yàn)證甲狀腺激素促進(jìn)幼小動(dòng)物發(fā)育”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)置了三組，甲組是飼喂時(shí)添加甲狀腺激素的蝌蚪（實(shí)驗(yàn)組）；

6、乙組是飼喂時(shí)添加甲狀腺激素抑制劑的蝌蚪（條件對(duì)照組）；丙組是對(duì)蝌蚪不作任何處理（空白對(duì)照）。4、相互對(duì)照：指不另設(shè)對(duì)照組，而是利用幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照。如“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3的催化效率”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫酶和Fe3催化速度相互對(duì)照。在“植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與觀察”實(shí)驗(yàn)中，胚根不同朝向的玉米或小麥種子相互對(duì)照。高考試題賞析高考試題賞析（20062006年全國(guó)卷Ⅰ全國(guó)卷Ⅰ3030題）題）為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和

7、消耗，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)你的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無(wú)氧呼吸忽略不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（1）剪取兩小塊相同的煙草葉片，分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。

8、此時(shí)，葉片均浮在水面。（2）用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開(kāi)試管口，可觀察到葉片均下沉到試管底部。（3）（4）分析預(yù)測(cè)結(jié)果：參考答案：參考答案：（3）將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時(shí)間。結(jié)果：NaHCO3稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片在試管底部。（4）再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時(shí)間。結(jié)果：NaHCO3稀溶液中的葉片下沉，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。分析預(yù)測(cè)的結(jié)果：（1）光照下，NaHCO3稀溶液中