高考生物二輪復習專題訓練

1、高考生物二輪復習專題訓練100題（2）一、綜合題一、綜合題1下圖甲表示某植物葉肉細胞內的部分結構及相關代謝中發(fā)生的氣體轉移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對真光合速率和呼吸速率的影響。請據圖分析回答：（1）圖甲中，b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第階段，a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的階段，在內完成。（2）乙圖中M點時，對應甲圖中，葉綠體內ATP移動的方向是。（3）乙圖中在40℃60℃范圍內，隨

2、著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是。（4）冬季，密封的溫室內容易因CO2缺乏而導致作物產量下降，生產中經常用施加農家肥的方法來增加溫室內CO2的含量，原理是?！敬鸢浮浚?）三暗反應葉綠體基質（各1分）（2）由類囊體薄膜向葉綠體基質移動（3）催化呼吸作用的酶更耐高溫（或催化光合作用的酶對高溫更敏感）（4）農家肥中富含有機物，通過微生物的分解作用可產生CO2【解析】（1）由圖分析可知圖甲中左邊的是線粒體，右邊的是葉綠體

3、，葉綠體產生的b即氧氣能參與線粒體的第三階段，a是二氧化碳參與暗反應，在葉綠體基質中完成。（2）乙圖中的M點說明光合作用速率等于呼吸作用速率，在葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質。（3）光合作用和呼吸作用都需要酶的參與，而酶的活性會受到溫度的影響，所以乙圖中在40℃60℃范圍內，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫（或催化光合作用的酶對高溫更敏感）。（4）在溫室中增加二氧化碳

4、的方法有施加農家肥，原理是農家肥中富含有機物，通過微生物的分解作用可產生CO2。【考點定位】本題考查光合作用和呼吸作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析應用能力?！久麕燑c睛】光合作用與有氧呼吸的聯系試題分析：（1）通過光合作用植物把光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中，屬于吸能反應，其產生的ATP在葉綠體中從類囊體薄膜移向葉綠體基質，水在光下分解的產物包括還原氫和氧氣。（2）表中生長盛期的凈光合速率最大，對應于圖中10:00

5、，在12:00時，該植物生長盛期凈光合速率不如生長末期高，據表分析是溫度高，濕度低，蒸騰作用過強導致部分氣孔關閉，CO2吸收減少，導致暗反應減慢。（3）據圖分析，該植物在5月22日凈光合速率最低，6:00~18:00積累的有機物最少。（4）氮是組成膜的成份也是酶的原料，磷是ATP的組成成份，Mg參與葉綠素的組成。考點：本題考查光合作用，意在考查光合作用過程的識記、對影響光合作用因素的理解。3研究者選取西葫蘆幼苗進行了無土栽培實驗，圖甲為

6、幼苗細胞內某些生理過程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答相關問題：（1）圖甲中能產生[H]的過程有_______________（填序號），過程②進行的場所是_______________。（2）圖乙中A點時葉肉細胞中O2的轉移途徑是___________，此時圖甲中的___________（填序號）過程正在進行。（3）據圖乙分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度_____________

7、_（填“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為____________℃。（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。（5）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。較長一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是____________?！敬鸢浮浚?/p>

8、1）②③細胞質基質、線粒體（基質）（2）從葉綠體移向線粒體①②③④（3）高20（4）溫度B、D（5）根系呼吸速率下降，影響根對無機鹽的吸收，從而使光合作用固定的有機物減少（2分）【解析】（1）根據甲圖分析，③是光合作用的光反應、①是光合作用的暗反應、②是細胞呼吸（有氧呼吸）第一和第二階段、④是有氧呼吸的第三階段。①光合作用的光反應階段產生[H]，有氧呼吸的第一階段和第二階段產生[H]，而①光合作用的暗反應階段消耗[H]，有氧呼吸的第三階