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1、第二講第二講橫列式結(jié)構(gòu)橫列式結(jié)構(gòu)橫列式結(jié)構(gòu)運用的是多側(cè)面、多角度、全方位觀察事物、分析事物、表述事物的思維方法。常式結(jié)構(gòu)一般由“總起——主體——總結(jié)”三部分構(gòu)成。主體部分為并列的若干板塊構(gòu)成,千字文一般由三四個板塊構(gòu)成,各個板塊可以靈活調(diào)換位置。常式結(jié)構(gòu)為“總——分——總”式,變式很多,如:“總——分”式,“分——總”式,“分列式”等。橫列式結(jié)構(gòu)適用于各種文體。常式結(jié)構(gòu)圖示常式結(jié)構(gòu)圖示開篇第一板塊第二板塊第三板塊第四板塊結(jié)尾變式結(jié)構(gòu)圖示
2、變式結(jié)構(gòu)圖示(1)(2)(3)開篇第一板塊第二板塊第三板塊第四板塊第一板塊第二板塊第三板塊第四板塊結(jié)尾第一板塊第二板塊第三板塊第四板塊經(jīng)常在一起暢談古典文學。當她發(fā)現(xiàn)我因看《紅樓夢》而變得多愁善感時,立即說:“《紅樓夢》是一部不可多得的佳作,但切不可把自己當作其中的某個人物,那樣你會看不到很多可貴的知識和先進的思想。你可以把它當作一面鏡子,折射也清朝的情景?!痹谒囊龑c指點下,我一步步踏入文學的殿堂。從《三國演義》到《水滸傳》,從《兒
3、女英雄傳》到《鏡花緣》……就這樣,在這位良師的引導下,我逐漸成長,變得懂事明理。我走進了古典文學的花園。(三)F:自立自強的播種者F是個十分獨立的女孩,巾幗不讓須眉在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。我頭腦中自立自強的種子,可以說是她播種下的。她心中的偶像是撒切爾夫人,立場要成為一名“鐵娘子”。在這位良師的影響下,我開始變得自主、自強,“此生雖為女兒身,但切不可自悲,七尺男兒能做到的事我們也一定能做到!”當她得知我要同幾位男生競爭化學競賽入場券時,
4、立即鼓勵我:“大膽去干吧!半邊天是屬于我們的?!痹谒墓膭钕?,我順利地參加了考試,并取得了第一名。在這位良師的影響下,我開始自強不息,敢于和男生競爭,終于成為一名優(yōu)秀的學生干部。這就是我的三位良師,在我的生活的各個側(cè)面給予我不同的引導與影響的三位良師。人字的結(jié)構(gòu)是互相支撐的,走出校園,我一定會遇到更多的良師,因為社會是充滿愛的,社會這個大家是無比溫馨、充滿關(guān)懷與幫助的![簡評]本文用橫列式結(jié)構(gòu),寫了三位各具風采、特點鮮明的良師,其實這良
5、師是“我”的同齡人。立意選材,別有新意。本文結(jié)構(gòu)圖示開篇Z:思想性格的改良者H:古典文學的引導者F:自立自強的播種者結(jié)尾學生習作學生習作一道風景線當扶疏的翠竹在風中輕輕地搖曳,當迎親的笙樂隱隱約約地響起,當癡情和詩稿一起化為灰燼,你的淚點點流盡,瀟湘館彌漫著你生命的芳香。你是一朵俏芙蓉。桂撫秋風耐,你的海棠詩技驚四座,比海棠本身更薈萃。冷風敲窗時,你寫出《秋窗風雨夕》,十五個“秋”字撲面而來,讓人淚沾襟。在水邊,你吟詠了《葬花吟》,賦出
6、了《唐多令》?!袄湓略峄ɑ辍币痪渲敝改愕纳?,無限愁情誰能說清?可是,勝者永遠是那個看似賢淑端莊的薛寶釵。黛玉,你又輸在何處?你的才情誰人能比,你的一顰一笑誰人能及?只有你,才當?shù)闷稹帮L霜清愁”四字。你生命的芳香永遠蘊藏在絕美的詩句間,浸透了整本《紅樓夢》;你的美麗永遠留在桃花桃葉中,綻出了片片春色。你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最濃郁的花香。玉腕清揮,宮花落地,那是你對趨炎附勢的小人最好的回答:兩方舊帕,幾多情思,那是你與寶玉在為愛
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