高中實用類文本閱讀技巧匯總

1、1實用類文本的閱讀實用類文本的閱讀(一)傳記類文章的閱讀傳記類文章的閱讀:1.明確概念明確概念:傳記和新聞一樣都屬于紀實類作品。它是遵循真實性的原則用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷精神風(fēng)貌以及歷史背景的一種敘事性文體。從立傳人物來看可分為自傳和他傳。2.文體特征文體特征(1)真實性:真實是傳記的最大特征不允許虛構(gòu)(2)文學(xué)性:傳記不同于一般的歷史記錄除了真實記錄外還必須具有感人的力量。(3)通俗性:語言樸實人物刻畫多用用白描。3.閱讀要

2、領(lǐng)：閱讀要領(lǐng)：閱讀傳記要注意以下幾點:1.了解傳記的有關(guān)知識體會傳記與小說和散文等文體的區(qū)別2.抓住文中敘事和描寫中展示出的人物個性把握主人公復(fù)雜的思想情感和精神品質(zhì)3.對時間性較強的傳記可列表整理文章思路4.評傳中要注意作者的情感傾向和直接評價?！厩山忸}，得高分】【巧解題，得高分】1.理清文本敘述的傳主的生平事跡——信息的篩選和概括，抓每自然段的關(guān)鍵句，如首句、末句。2.分析傳主的思想（情感）、性格（人格魅力）主要的方法：緊扣主要事跡

3、來分析。抓住有關(guān)傳記人物品質(zhì)、人物特征的詞句。劃出人物品質(zhì)的詞語，劃出人物動作和人物精神的詞語句子。3.分析作者的評論與基本事實之間的關(guān)系。我們要知道，傳記中的“評”往往是解題的要害所在。評傳是“評”與“傳”的結(jié)合，是把對傳主的評價與對他的生平的敘述結(jié)合起來的一種傳記。評傳通過第三人稱來說，一方面比較完整地敘述傳主的生平事跡，展示傳主的人生道路，另一方面結(jié)合這些敘述，分析傳主的思想行為，評價他對社會發(fā)展的作用，確定他在歷史進程中的地位。

4、4.分析文本特征：抓住真實性和文學(xué)性的特點，結(jié)合文本答題。5、分析表現(xiàn)手法A結(jié)構(gòu)：（1）文章的開頭：點題，交代下文，引出對象，設(shè)置懸念，渲染氛圍，奠定全文感情基調(diào)等。（2）文中的句子：過渡、為下文鋪墊、照應(yīng)前文、對比，豐富文章，強化主旨。（3）文章的結(jié)尾：照應(yīng)題目、開頭，拓寬內(nèi)容，總結(jié)全文，點明主旨，深化主題。B敘述：順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，

5、補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。32.文體分類文體分類1.消息消息(狹義新聞狹義新聞):新聞報道中最簡練最短小的一種。其特點是真短快。一條消息一般由標題導(dǎo)語主體背景和結(jié)語五部分構(gòu)成結(jié)構(gòu)上一般為”倒金字塔”式標題標題:消息的眼睛。傳達消息最主要的實踐事實等關(guān)注點。常有引題(背景烘托)正題(主要事實)和副題(補充)導(dǎo)語導(dǎo)語:消息的第一句(段)用簡潔鮮明的文字概括主要內(nèi)容揭示消息的主題思想。主體主體:緊接導(dǎo)語之后對導(dǎo)

6、語進行全面具體的闡述展開事實。背景背景:烘托補充或交代起因或強調(diào)新聞的價值或強調(diào)事件的重要。結(jié)語結(jié)語:緊扣主題抒情議論起到表現(xiàn)或深化主題的作用。2.通訊通訊:消息和通訊都屬于新聞體裁都具有新聞性強調(diào)所報道的人和事要有新聞價值必須真實不能藝術(shù)虛構(gòu)。它們的區(qū)別在于:(1)報道詳略不同:消息概括一般只注重報道事實本身通訊具體往往從不同的角度側(cè)面進行全面挖掘。(2)寫作手法不同:消息注重講清事實本身語言平實文學(xué)性弱通訊的常用敘述描寫抒情議論多種

7、表達方式文學(xué)性強。(3)結(jié)構(gòu)方式不同:消息一般為”倒金字塔”式通訊則可以為縱式橫式等其它文學(xué)性結(jié)構(gòu)樣式。(4)時效性不同:消息時效性強時效性相對較弱時效性時效性通訊按內(nèi)容分包括人物通訊事件通訊工作通訊和風(fēng)貌通訊。訪談文體知識訪談文體知識1.文體特征：“文體特征：“訪談”主要指的是對個人或某一事件或者某個問題，進行專題性訪問的一種新聞報道形式。其基本特征：（1）針對性。由于訪談主要是通過對一定的對象、一定的事件或一定的問題，在現(xiàn)實的情景中

8、提問的，因此它的針對性是十分明確的。（2）專題性。對要訪談的問題需要經(jīng)過高度的提煉，突出某一方面的問題，集中在某一個點上，不能求大求全，否則會影響問題的深入，體現(xiàn)不了新聞的價值。專訪的問題多半是帶有現(xiàn)實意義的，突出了一定的主題思想內(nèi)容。（3）典型性。訪問的對象、設(shè)定的問題、談?wù)摰氖录?dāng)有一定的典型性，也就是說訪談的內(nèi)容必需具有代表性。它應(yīng)該是在一定的起點或站在一定的高度上，對可以成為“話題”的、新鮮的事實的報道，對大眾普遍關(guān)心的、能引起