2018實(shí)用類文本閱讀專題——非連續(xù)性文本閱讀

1、實(shí)用類文本閱讀專題——非連續(xù)性文本閱讀一教學(xué)目標(biāo)1.了解非連續(xù)性文本閱讀的含義、特征。2.了解考綱要求及常見(jiàn)題型。3.培養(yǎng)篩選分析、綜合比較、全面概括有效信息的能力。二教學(xué)重難點(diǎn)1.了解常見(jiàn)題型。2.培養(yǎng)篩選分析、綜合比較、全面概括有效信息的能力。三教學(xué)方法例題分析法四課時(shí)安排7課時(shí)五教學(xué)過(guò)程第一、二課時(shí)（一）導(dǎo)入新課多年來(lái)，全國(guó)課標(biāo)卷實(shí)用類文本閱讀的選材一直選擇人物傳記，雖然在2015年的《考試大綱》的“例題示例”中出現(xiàn)了非連續(xù)性文本

2、閱讀題目，但2015年和2016年的高考并未涉及新聞、報(bào)告等非連續(xù)性文本閱讀。但在2017年全國(guó)卷實(shí)用類文本閱讀出現(xiàn)了一種新題型——非連續(xù)性文本閱讀。真題再現(xiàn)2017全國(guó)卷1閱讀下面的文字，完成7~9題。材料一：材料一：2011年1月1日8點(diǎn)整，中央電視臺(tái)記錄頻道正式開(kāi)播，信號(hào)覆蓋全球。作為中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)的專業(yè)紀(jì)錄片頻道，也是第一個(gè)從開(kāi)播之始就面向全球采用雙語(yǔ)播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國(guó)影像。央視紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)

3、行了詳細(xì)的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容，六大主題時(shí)段的播出特點(diǎn)，以期達(dá)到規(guī)?；牟コ鲂?yīng)。央視紀(jì)錄頻道同時(shí)采用國(guó)際紀(jì)錄片頻道的進(jìn)行方式，淡化欄目概念，強(qiáng)化大時(shí)段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽(yù)度。（摘編自楊玉潔等《真實(shí)聚焦：2010~2011中國(guó)紀(jì)錄片頻道運(yùn)營(yíng)與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展記錄》）材料二：材料二：7下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）A??????????播出特點(diǎn)為預(yù)期目標(biāo)為四大主體內(nèi)容達(dá)到規(guī)?；?/p>

4、的中央六電視臺(tái)紀(jì)大主題時(shí)段錄頻道播出效應(yīng)B???????????節(jié)目制作方式其優(yōu)勢(shì)為中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道以央視自制為主節(jié)目品質(zhì)有保障C??????????提供節(jié)目給擁有并運(yùn)營(yíng)有線電視系統(tǒng)美國(guó)有線電視節(jié)目提供商有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商D??????????提供片源給節(jié)目制作后傳送給美國(guó)國(guó)家地理電視公司國(guó)家地理頻道電視觀眾8下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）A中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編輯上進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的規(guī)劃，以期將來(lái)能夠呈現(xiàn)出主

5、題化、系列化的節(jié)目播出方式。B根據(jù)材料二中性別、年齡、學(xué)歷這三項(xiàng)，我們能夠了解到中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。C2011年，在71個(gè)大中城市的觀眾調(diào)查中，中央電視電臺(tái)紀(jì)錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三類人群分別是：男性、45~54歲以及高中學(xué)歷。D根據(jù)材料二可知，隨著目標(biāo)觀眾年齡的增加以及學(xué)歷的增高，集中度的比值也在不斷地攀升。E美國(guó)國(guó)家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的

6、問(wèn)題。9根據(jù)上述材料，概括說(shuō)明中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道開(kāi)播初期與美國(guó)國(guó)家地理頻道在制播運(yùn)營(yíng)模式方面的不同。（4分）2017年全國(guó)卷2閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，對(duì)天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康，這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得