首屆班主任基本功競賽參考題庫

1、1、《公民道德建設實施綱要》提出我國公民基本道德規(guī)范：“愛國守法、(“明禮誠信“)、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻?！薄?、班主任素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)“道德素質(zhì)“3、班主任與家長聯(lián)系的主要方式有家庭訪問、請家長來校、書信、電話聯(lián)系、召開(家長會)、組建家長委員會?！?、1999年6月13日，中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中提出：“全面實施素質(zhì)教育要面向(“現(xiàn)代化、面向世界、面向未來“)，使受教育者堅持學習科學文

2、化知識與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一?！薄?、江澤民主席在第三次全國教育工作會議上的講話中指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是(“最重要“)的素質(zhì)。不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！?、江澤民在關于教育問題的談話中指出：“教育是一個系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和水平，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且

3、要切實加強對學生的(“思想政治“)教育、品德教育、紀律教育、法制教育?！?、隨著時代的發(fā)展，教育對象、教育活動變得日益復雜，班主任不僅能依靠直接的經(jīng)驗從事教育工作，還必須掌握豐富的(“教育科學“)理論知識。“8、班主任是班集體的教育者和組織者。要教育好學生，就得先了解學生，了解學生是教育學生、塑造學生靈魂的(“前提“)?！?、素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的(“創(chuàng)新精神“)和實踐能力?！?0、撰寫操行評語的基本原則是(“公正性“)原則、客觀性

4、原則、全面性原則、教育性原則。第二套題1、調(diào)查訪問法包括訪問調(diào)查法、(問卷調(diào)查法)、典型調(diào)查法、查閱資料法。“2、班主任與家長聯(lián)系的主要方式有(家庭訪問)、請家長來校、書信、電話聯(lián)系、召開家長會、組建家長委員會。3、班集體形成的標志：全班同學具有共同的奮斗目標；有一個團結一致的堅強的集體領導核心；具有正確的(集體輿論)；全班有為實現(xiàn)共同目標而進行富有意義的共同活動。4、中小學班級文化的主要內(nèi)容包括三方面：一是班級物質(zhì)文化建設，二是班級制

5、度文化建設，三是班級(精神文化)建設?！?、主題班會的作用有利于學生進行自我教育，有利于學生能力的培養(yǎng)，有利于學生(參與意識和自信心“)的培養(yǎng)?！?、班主任的基本功應具有以下幾種能力。即：了解學生的能力，以言動心的說服力，形成班集體的組織能力，指導(班級活動)的能力?！?、中小學生心理健康的內(nèi)容主要包括：正常的智力、積極的（自我意識）、良好的心境、和諧的人際關系、較強的意志品質(zhì)、完整的人格?！?、素質(zhì)教育的宗旨是提高(國民素質(zhì))?！?、

6、心理健康教育的基本目標是形成、維護、促進受教育者的心理健康(心理健康)。“10、素質(zhì)教育的三要素是：全面性、(全體性)、主動性。“第三套題1、德育的五要素是（思想教育）、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。2、班集體形成的標志：全班同學具有共同的奮斗目標；有一個團結一致的堅強的集體領導核心；具有正確的(集體輿論)；全班有為實現(xiàn)共同目標而進行富有意義的共同活動。3、培養(yǎng)正確的集體輿論的方法是正面教育、典型培養(yǎng)、嚴格要求、（為人師表

7、）?！?、《公民道德建設實施綱要》提出我國公民基本道德規(guī)范：“愛國守法、(明禮誠信)、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻?！薄?、我國加入WTO對教育服務承諾在項目上不包括（“義務教育“）和特殊教育?！?、中小學班級文化的主要內(nèi)容包括三方面：一是班級物質(zhì)文化建設，二是班級制度文化建9、素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和(實踐能力)?！?0、《中華人民共和國教育法》規(guī)定我國的教育方針是：“教育必須為（社會主義現(xiàn)代化建設）服務，必須與生產(chǎn)勞動相

8、結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！?、班主任與家長聯(lián)系的主要方式有家庭訪問、請家長來校、書信、電話聯(lián)系、召開(家長會)、組建家長委員會?！?、1999年6月13日，中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中提出：“全面實施素質(zhì)教育要面向(現(xiàn)代化、面向世界、面向未來)，使受教育者堅持學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)

9、一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一?！薄?、江澤民主席在第三次全國教育工作會議上的講話中指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是(最重要)的素質(zhì)。不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。”6、江澤民在關于教育問題的談話中指出：“教育是一個系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和水平，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生的(思想政治)教育、品德教育、紀律教育、法制教育?！?、隨著時代的發(fā)展，教育對象、教

10、育活動變得日益復雜，班主任不僅能依靠直接的經(jīng)驗從事教育工作，還必須掌握豐富的(教育科學)理論知識?！?、班主任是班集體的教育者和組織者。要教育好學生，就得先了解學生，了解學生是教育學生、塑造學生靈魂的(前提)?！?、素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的(創(chuàng)新精神)和實踐能力?！?0、撰寫操行評語的基本原則是(公正性)原則、客觀性原則、全面性原則、教育性原則?！耙?、填空題（分，每空一分）1班主任在管理班集體時主要應樹立發(fā)展觀、全面觀、能動觀2班級共

11、青團建設要抓好四個方面的工作：建設好團支部干部隊伍、搞好團組織的發(fā)展工作、發(fā)揮團員的先鋒模范作用、開展好團支部的各項活動.3教育法律、法規(guī)從內(nèi)容和性質(zhì)上可以分為義務性、禁止性、授權性三大類。4班主任工作的基本素養(yǎng)包括：思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、法律素養(yǎng)。5修訂后的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范包括：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關愛學生；教書育人；為人師表終身學習。二、選擇題（分，每題一分）1學校和學生之間存在怎樣的法律關系：（B）A監(jiān)護人B監(jiān)護人的

12、代理人C責任人2教師向教育行政部門提出申述，教育行政部門應當在接到申述的多少天以內(nèi)作出處理：（C）A15天B10天C30天3多少周歲的未成年人是限制民事行為能力人：（C）A十周歲以上、十六周歲以下B十二周歲以上、十六周歲以下C十周歲以上、十八周歲以下4在學生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發(fā)展過程中，班主任應該承擔《教師法》賦予的對學生的職責有：（ABC）A教育的職責B保護的職責C管理的職責5學校和監(jiān)護人承擔法律責任的歸責原則不