運動解剖學教案

1、理論課教案理論課教案課程主題第一章第一章運動解剖學運動解剖學緒論人體基本構成人體基本構成教學目標1.掌握運動解剖學的定義。2.掌握運動解剖學的定位術語3.掌握細胞的組成，細胞膜質，細胞核和線粒體的結構。4.掌握四種組織的結構和功能。重點、難點分析重點：運動解剖學的定義、運動解剖學的定位術語。難點：運動解剖學的定位術語。組織教法提示教學內容與步驟教師活動學生學習活動講授法一、課題導入為什么要學運動解剖學？學習的意義二新課內容（一）運動解剖

2、學概念：是人體解剖學的一個分支，它是在正常人體解剖學基礎上研究體育運動對人體形態(tài)結構產生的影響和發(fā)展規(guī)律，探索人體機械運動與體育運動的關系，屬于運動人體科學范疇的一門基礎學科。（二）解剖學定位術語1.人體解剖姿勢：人體標準解剖姿勢為身體直立，雙眼平視，手臂下垂，掌心向前，兩足并攏，腳尖向前。2.常用方位術語：上：靠近頭部下：靠近足部前：靠近腹側后：靠近背側內側：靠近身體正中面外側：遠離身體正中面淺：靠近體表或器官表面深：遠離體表或器官表

3、面近側端：四肢的近軀干端遠側端：四肢的遠軀干端橈側：前臂的外側尺側：前臂的內側腓向學生提問，最后要向學生講明學習運動解剖學的目的學生站起來做示范課程主題人體運動的執(zhí)行體系人體運動的執(zhí)行體系骨與骨連結骨與骨連結教學目標了解骨分類方法。掌握中軸骨、軀干骨及四肢骨的組成掌握骨的化學成分與物理特征及與年齡的關系。了解骨連結分類。掌握關節(jié)的主要及輔助結構。掌握關節(jié)的運動。了解關節(jié)的分類，關節(jié)的運動幅度及其影響因素重點、難點分析重點：骨的數(shù)目與形狀

4、，關節(jié)的結構，難點：全身骨的名稱，關節(jié)的結構及關節(jié)的運動組織教法提示講解法與多媒體教學法相結合教師活動學生學習活動講授法第一節(jié)骨的概述一、骨的數(shù)目與形狀成年人全身共有206塊骨，根據(jù)其存在的部位，可分為中軸骨、軀干骨和四肢骨三部分。1.中軸骨顱骨：共有29塊，腦顱骨8塊，面顱骨15塊，聽小骨6塊。2.軀干骨：其中有椎骨26塊（7塊頸椎、12塊胸椎、5塊腰椎、1塊骶骨、1塊尾骨），肋骨12對，胸骨1塊，共計51塊。3.四肢骨：包括上肢骨和