跳繩課教案

1、《跳繩》課時計劃《跳繩》課時計劃授課教師學校年級八年級人數(shù)人課時學習內(nèi)容1.單腳跳、雙腳跳2、素質(zhì)練習學習目標運動參與：學生能夠積極參與課堂的各項活動，從中體驗運動的樂趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識。運動技能：了解并掌握跳繩的一些基本玩法及創(chuàng)新玩法，80~90%以上的學生對跳繩會三種以上的玩法。身體健康：通過本節(jié)課多項內(nèi)容的練習，發(fā)展學生協(xié)調(diào)、力量、速度、靈敏等多項身體素質(zhì)。心理健康：在學習中充分展現(xiàn)自我，在合作、創(chuàng)新的過程中體驗成功的樂趣

2、。社會適應：通過本節(jié)課的練習，讓每一個學生都能夠體驗到團隊的力量，在活動中能與同伴合理分配角色，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神學習重點雙手正搖并腳跳、單腳跳學習難點創(chuàng)編花樣跳繩課的部分學習內(nèi)容教師活動學生活動教學組織練習時間練習次數(shù)準備部分8min一、一、課堂常規(guī)課堂常規(guī)二、二、準備活動準備活動1.熱身跑在教師的帶領(lǐng)下進行慢跑2.繩操①、伸展運動②、下蹲運動③、體轉(zhuǎn)運動④、體側(cè)運動⑤、踢腿運動⑥、體前屈運動⑦、跳躍運動1.在指定

3、地點集合2.向?qū)W生問好3.宣布課的內(nèi)容4.安排見習生組織學生進行熱身跑達到熱身的作用1.示范正確動作2.組織學生進行練習，觀察學生動作3.激發(fā)學生興趣1.隊列整齊2.精神面貌好3認真聽講1.積極參與2.熱情高漲1.積極練習2.動作做到位組織形式?????????????組織形式組織形式?????????2Min3Min3min1組獲勝，輸?shù)囊唤M蛙跳十個。結(jié)束部分3Min1.整隊放松2.師生總結(jié)3.宣布下課4.送還器材1.集合整隊2.指導