辯論賽-個人需求對大學(xué)生更重要正方觀點整理

1、正方觀點：1正方觀點:以個人需要為前提，做到物盡其能，更能發(fā)揮個人價值，從而為社會創(chuàng)造更多的價值。故個人需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要。2正方一辯陳述正方觀點：“個人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要”.選手列舉了權(quán)威的問卷調(diào)查報告，并闡述了職業(yè)，大學(xué)生，大學(xué)生擇業(yè)三者的相互關(guān)系。3、個人需要并不等同于片面追求個人的利益，它雖然強調(diào)自我價值的實現(xiàn)，但同樣認同對國家對社會的責(zé)任與奉獻。4、從個人的角度分析：大學(xué)是一個傳授知識的地方。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”每一個

2、大學(xué)生都會成為某個領(lǐng)域的專業(yè)人才，都有自己最擅長和最適合的工作。5大學(xué)生擇業(yè)以個人需求為重能更好的發(fā)揮個人的主觀能動性。在學(xué)生擇業(yè)對個人需要進行衡量的同時，已經(jīng)將社會需要內(nèi)化。6、.個人需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要。不僅從生產(chǎn)關(guān)系，進到了生產(chǎn)力，還從個人對于社會的重要性，談到了擇業(yè)的目的，要理有理，還不乏廣闊的知識面。7、我覺的還是選擇自己喜歡的好，只有喜歡才會認真的去做，才想去更好的展現(xiàn)自己的才華，這樣也是為社會做貢獻?。《疫€可以實現(xiàn)自己

3、的自身價值，有何不好嗎？這樣的人生才有趣有價值。而且你喜歡，證明你在這方面有天賦，這樣你可以把這個工作推到更高的高度上。對社會來是說，它更需要創(chuàng)造型的人才！8、當然是以自己的興趣了??！你喜歡了做起來才會快樂，你才可以為自己工作付出更多的心血。而且你喜歡，證明你有這方面的天賦啊，你才可以在這里改革創(chuàng)新，這樣一樣也是為社會服務(wù)啊！而且不但、滿足了自己的愛好，還可以證明自己的自身價值，何樂而不為呢？9、個人需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要。就本辯題而言

4、，個人需要就是指人本身對物質(zhì)與精神的需求，注重對個性和能力的發(fā)展，并不等同于片面追求個人的利益，它雖然強調(diào)自我價值的實現(xiàn)，但同樣認同對國家對社會的責(zé)任與奉獻。社會需要則是指社會作為一個整體而提出的要求，受環(huán)境影響大，變化快。大學(xué)生擇業(yè)是指大學(xué)生剛開始選擇人生從事的事業(yè)，它體現(xiàn)出主觀能動性，并非狹義上的強調(diào)客觀需求性的就業(yè)。對大學(xué)生這個個性鮮明的特殊群體而言，社會的需要雖然重要，但他們擇業(yè)考慮更多的是他們的專業(yè)、性格、能力、興趣等。10、

5、擇業(yè)是選擇職業(yè)而不是選擇工作地點啊如果說以社會需求為標準的話，那么，我們國家需要科學(xué)家我們都去當科學(xué)家？當然不可能，為什么？自己才華不夠?。∷圆荒苋绱藫駱I(yè)啊11、一種立意方式：1)首先，個人需要是大學(xué)生擇業(yè)的出發(fā)點和歸屬點。在大學(xué)生為滿足個人需要而去擇業(yè)的同時也在一定程度上滿足了社會需要，但其不是大學(xué)生擇業(yè)的最終目的，俗話說：取之于民，用之于民。再多的金子都不會堆在國庫里，其所創(chuàng)造的社會價值最終也會反饋于個人。所以說作為出發(fā)點和歸屬點

6、的個人需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要。2)第二，大學(xué)生有自己擅長的專業(yè)，更多考慮個人需要更能人盡其用。雖然大學(xué)生接觸的知識面比較廣闊，但總會有一個最擅長的領(lǐng)域。術(shù)業(yè)有專攻，最擅長的優(yōu)勢不用，卻選擇那些不甚了解的方向來發(fā)展，愧對一身所學(xué)，更是對人才的浪費。只有從自身需要的角度出發(fā)，才能更好的對社會作貢獻！駿馬能歷險，犁田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟，認清自己是擇業(yè)的前提，比社會需要更重要。3)第三，以個人需要為重能更好發(fā)揮主觀能動性，從而更能創(chuàng)

7、造價值。在學(xué)生擇業(yè)對個人需要進行衡量的同時，已經(jīng)將社會需要內(nèi)化。眾所周知，我們對自己感興趣的方面總是有無窮的精力，并極具創(chuàng)造性?！芭d趣是最好的老師”當一個學(xué)生問丁肇中為什么選擇物理時，丁教授回答“人應(yīng)該按照自己的興趣來做，所以我選擇了物理”從中可見興趣作為個人需要的一種，對事業(yè)的促進影響是有科學(xué)依據(jù)的。還有個人的性格也在很大程度上影響擇業(yè)，一個大大咧咧的人，如果讓他去做醫(yī)生，只會誤人誤己。所以大學(xué)生擇業(yè)應(yīng)以個人需要為重我方從不否認社會需