醫(yī)學統(tǒng)計學試題集錦

1、1、樣本是總體中：DA、任意一部分B、典型部分C、有意義的部分D、有代表性的部分E、有價值的部分2、參數是指：CA、參與個體數B、研究個體數C、總體的統(tǒng)計指標D、樣本的總和E、樣本的統(tǒng)計指標3、抽樣的目的是：EA、研究樣本統(tǒng)計量B、研究總體統(tǒng)計量C、研究典型案例D、研究誤差E、樣本推斷總體參數4、脈搏數(次分)是:BA、觀察單位B、數值變量C、名義變量D.等級變量E.研究個體5、療效是:DA、觀察單位B、數值變量C、名義變量D、等級變量

2、E、研究個體6、抽簽的方法屬于DA分層抽樣B系統(tǒng)抽樣C整群抽樣D單純隨機抽樣E二級抽樣7、統(tǒng)計工作的步驟正確的是CA收集資料、設計、整理資料、分析資料B收集資料、整理資料、設計、統(tǒng)計推斷C設計、收集資料、整理資料、分析資料D收集資料、整理資料、核對、分析資料E搜集資料、整理資料、分析資料、進行推斷8、實驗設計中要求嚴格遵守四個基本原則，其目的是為了：DA便于統(tǒng)計處理B嚴格控制隨機誤差的影響C便于進行試驗D減少和抵消非實驗因素的干擾E以上

3、都不對9、對照組不給予任何處理，屬EA、相互對照B、標準對照C、實驗對照D、自身對照E、空白對照10、統(tǒng)計學常將P≤0.05或P≤0.01的事件稱DA、必然事件B、不可能事件C、隨機事件D、小概率事件E、偶然事件11醫(yī)學統(tǒng)計的研究內容是EA研究樣本B研究個體C研究變量之間的相關關系D研究總體E研究資料或信息的收集.整理和分析12統(tǒng)計中所說的總體是指：AA根據研究目的確定的同質的研究對象的全體B隨意想象的研究對象的全體C根據地區(qū)劃分的研究

4、對象的全體D根據時間劃分的研究對象的全體E根據人群劃分的研究對象的全體13概率P=0，則表示BA某事件必然發(fā)生B某事件必然不發(fā)生C某事件發(fā)生的可能性很小D某事件發(fā)生的可能性很大E以上均不對14總體應該由DA研究對象組成B研究變量組成C研究目的而定D同質個體組成E個體組成15.在統(tǒng)計學中，參數的含義是DA變量B參與研究的數目C研究樣本的統(tǒng)計指標D總體的統(tǒng)計指標E與統(tǒng)計研究有關的變量16調查某單位科研人員論文發(fā)表的情況，統(tǒng)計每人每年的論文發(fā)

5、表數應屬于AA計數資料B計量資料C總體D個體E樣本17統(tǒng)計學中的小概率事件，下面說法正確的是：BA反復多次觀察，絕對不發(fā)生的事件B在一次觀察中，可以認為不會發(fā)生的事件C發(fā)生概率小于0.1的事件D發(fā)生概率小于0.001的事件E發(fā)生概率小于0.1的事件18、統(tǒng)計上所說的樣本是指：DA、按照研究者要求抽取總體中有意義的部分B、隨意抽取總體中任意部分C、有意識的抽取總體中有典型部分D、按照隨機原則抽取總體中有代表性部分E、總體中的每一個個體19

6、、以舒張壓≥12.7KPa為高血壓，測量1000人，結果有990名非高血壓患者，有10名高血壓患者，該資料屬（）資料。BA、計算B、計數C、計量D、等級E、都對20、紅細胞數(1012L1)是:BA、觀察單位B、數值變量C、名義變量D、等級變量E、研究個體21、某次研究進行隨機抽樣，測量得到該市120名健康成年男子的血紅蛋白數，則本次研究總體為：CA.所有成年男子B該市所有成年男子C該市所有健康成年男子D120名該市成年男子E120名該

7、市健康成年男子22、某地區(qū)抽樣調查1000名成年人的血壓值，此資料屬于：A、集中型資料B、數值變量資料C、無序分類資料D、有序分類資料E、離散型資料23、抽樣調查的目的是：A、研究樣本統(tǒng)計量B、研究總體統(tǒng)計量C、研究典型案例D、研究誤差E、樣本推斷總體參數24、測量身高、體重等指標的原始資料叫：BA計數資料B計量資料C等級資料D分類資料E有序分類資料25、某種新療法治療某病患者41人，治療結果如下：治療結果治愈顯效好轉惡化死亡治療人數8

8、23631該資料的類型是：DA計數資料B計量資料C無序分類資料D有序分類資料E數值變量資料26、樣本是總體的CA有價值的部分B有意義的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分27、將計量資料制作成頻數表的過程，屬于統(tǒng)計工作哪個基本步驟：CA統(tǒng)計設計B收集資料C整理資料D分析資料E以上均不對28、良好的實驗設計，能減少人力、物力，提高實驗效率；還有助于消除或減少：BA抽樣誤差B系統(tǒng)誤差C隨機誤差D責任事故E以上都不對29、以下何者不是實

9、驗設計應遵循的原則DA對照的原則B隨機原則C重復原則D交叉的原則E以上都不對數值變量資料的統(tǒng)計描述1、編制頻數表的步驟如下，除了：EA、找全距B、定組距C、分組段D、劃記E、制分布圖2.描述計量資料的主要統(tǒng)計指標是：AA.平均數B.相對數C.t值D.標準誤E.概率3、一群7歲男孩身高標準差為5cm，體重標準差為3kg，則二者變異程度比較：DA、身高變異大于體重B、身高變異小于體重C、身高變異等于體重D、無法比較E、身高變異不等于體重4、

10、一組變量值，其大小分別為10，12，9，7，11，39，其中位數是：CA.9B.7C.10.5D.11E、125、描述一組對稱（或正態(tài)）分布資料的離散趨勢時，最適宜選擇的指標是BA.極差B.標準差C.均數D.變異系數E、標準誤6、隨機抽取某市12名男孩，測得其體重均值為3.2公斤，標準差為0.5公斤，則總體均數95%可信區(qū)間的公式是：CA、3.2t0.05.110.5B、3.2t0.05.120.5C、3.2t0.05.110.5D、3

11、.21.960.5E、3.22.580.57.X=30?X2=190?5.某組資料共5例則均數和標準差分別是DA.6和1.29B.6.33和2.5C.38和6.78D.6和1.58E6和2.58以下指標中那一項可用來描述計量資料離散程度。DA算術均數B幾何均數C中位數D極差E第50百分位數9偏態(tài)分布資料宜用下面那一項描述其分布的集中趨勢。CA算術均數B標準差C中位數D四分位數間距E方差10下面那一項可用于比較身高和體重的變異度CA方差B

12、標準差C變異系數D全距E四分位數間距11正態(tài)曲線下.橫軸上，從均數到∞的面積為。CA97.5%B95%C50%D5%E不能確定A.是用樣本指標估計相應的總體指標B.是檢驗統(tǒng)計上的“假設”C.a、b均不是D.a、b均是E、以上都錯10、兩樣本均數比較，經t檢驗，差別有顯著性時，P越小，說明：CA.兩樣本均數差別越大B.兩總體均數差別越大C.越有理由認為兩總體均數不同D.越有理由認為兩樣本均數不同E.樣本均數與總體均數不同11.表示均數的抽

13、樣誤差大小的統(tǒng)計指標是CA.標準差B.方差C.均數標準誤D.變異系數E.極差12、反映均數抽樣誤差的統(tǒng)計指標是：A、標準差B、標準誤C、變異系數D、全距E、方差13、當自由度v→∞時，tO.05值：CA、≠l.96B、1.96E、=2.5814、α=0.05tt0.05ν統(tǒng)計上可認為（D）A、兩總體均數差別無顯著意義B、兩樣本均數差別無顯著意義C、兩總體均數差別有顯著意義D、兩樣本均數差別有顯著意義E、以上均不對15、作單側檢驗的前提是

14、：DA、已知新藥優(yōu)于舊藥B、已知新藥差于舊藥C、不知新藥好還是舊藥好D、已知新藥不比舊藥差E、已知新舊藥差不多好16、用一種新藥治療高血脂癥8例，觀察治療前后紅血清成固醇的濃度變化，欲知該藥是否有效，宜采用：AA、配對設計t檢驗B、成組設計兩樣本均數比較的t檢驗C、成組設計兩樣本幾何均數比較t檢驗D、兩樣本均數比較u檢驗E、x2檢驗17、對兩組大樣本率的比較，可選用：EA、u檢驗B、x2檢驗C、四格表確切計算概率法D、以上都不對E、AB

15、都可以18、兩個樣本作t檢驗，除樣本都應呈正態(tài)分布以外，還應具備的條件是：BA、兩數值接近B、兩S2數值接近C、兩相差較大D、兩S2相差較大E、以上都不對19、抽樣調查男生和女生各100名，并分別統(tǒng)計出身高與體重均數，其中同性別的身高與體重均數不可作假設檢驗，是因為：AA、資料不具備可比性B、身高資料不呈正態(tài)分布C、體重資料不呈正態(tài)分布D、樣本含量較小20、由10對(20個)數據組成的資料作配對t檢驗，其自由度等于：CA、10B、20C

16、、9D、1821、對兩樣本均數作t檢驗，n1=20，n2=20，其自由度等于：CA、19B、20C、38D、40E、3922從一個總體中抽取樣本，產生抽樣誤差的原因是AA總體中個體之間存在變異B抽樣未遵循隨機化原則C被抽取的個體不同質D組成樣本的個體較少E分組不合理23兩樣本均數比較的t檢驗中，結果為P0.05，可以認為BA兩總體均數差別無顯著性B兩樣本均數差別無顯著性C兩總體均數差別有顯著性D兩樣本均數差別有顯著性E以上都不對※：26

17、下列哪項不是t檢驗的注意事項DA資料應具備可比性B下結論切忌絕對化C根據資料選擇適宜的檢驗方法D分母不宜過小E資料應服從正態(tài)分布27在一項抽樣研究中，當樣本量逐漸增大時BA標準差逐漸減少B標準誤逐漸減少C標準差逐漸增大D標準誤逐漸增大E標準差和標準誤都逐漸增大28t＜t0.05(v)，統(tǒng)計上可認為CA兩總體均數，差別無顯著性B兩總體均數，差別有顯著性C兩樣本均數，差別無顯著性D兩樣本均數，差別有顯著性E以上均不是※：t＜t0.05(v)

18、，則P＞0.05兩樣本均數，差別無顯著性，無統(tǒng)計學意義！29兩樣本均數的t檢驗中，檢驗假設（H0）是BAμ1≠μ2Bμ1=μ2CX1≠X2DX1=X2EX1=X230同一總體的兩個樣本中，以下哪種指標值小的其樣本均數估計總體均數更可靠？AA.SxB.SC.xD.CVES2※：標準誤：一、用來衡量抽樣誤差大小，標準誤越小，樣本均數與總體均數越接近即樣本均數的可信度越高；二、結合標準正態(tài)分布與t分布曲線下的面積規(guī)律，估計總體均數的置信區(qū)間；

19、三、用于假設檢驗。31標準差與標準誤的關系是：CA兩者相等B后者大于前者C前者大于后者D不一定E隨樣本例數不同※：公式：Sx=S／n32在同一正態(tài)總體中隨機抽取含量為n的樣本，理論上有95%的總體均數在何者范圍內CA均數加減1.96倍的標準差B均數加減2.58倍的標準差C均數加減1.96倍的標準誤D均數加減2.58倍的標準誤E以上都不對※：區(qū)間范圍，并非值的范圍，值的范圍為：均數加減1.96倍的標準差！X1.96S33同一自由度下，P值

20、增大CAt值不變Bt值增大Ct值減小Dt值與P值相等Et值增大或減小※：單側u＜1.645雙側u＜1.96，則P＞0.05單側t＜t（0.05，v）雙側t＜t（0.05／2，v）則P＞0.05差異無統(tǒng)計學意義34兩樣本作均數差別的t檢驗，要求資料分布近似正態(tài)，還要求DA兩樣本均數相近，方差相等B兩樣本均數相近C兩樣本方差相等D兩樣本總體方差相等E兩樣本例數相等35、表示均數的抽樣誤差大小的統(tǒng)計指標是：CA標準差B方差C均數標準誤D變異系

21、數E、全距36、統(tǒng)計推斷的內容DA、是用樣本指標估計相應的總體指標B、是檢驗統(tǒng)計上的“假設”C、a、b均不是D、a、b均是E.以上都錯37、下面（）是錯誤的：BＡ標準誤大，說明用樣本均數代表總體均數可靠性大Ｂ標準誤小，說明用樣本均數代表總體均數可靠性大Ｃ標準差大，標準誤也大Ｄ樣本含量大，標準誤則?。艠藴收`常用來估計總計均數可信區(qū)間38、兩樣本均數比較的t檢驗中，結果為P0.05，有統(tǒng)計意義。P愈小則：EA、說明兩樣本均數差別愈大B、說明

22、兩總體均數差別愈大C、說明樣本均數與總體均數差別愈大D愈有理由認為兩樣本均數不同E、愈有理由認為兩總體均數不同39、要評價某市一名8歲男孩的身高是否偏高或偏矮，應選用的統(tǒng)計方法是：AA用該市8歲男孩身高的95%或99%正常值范圍來評價B作身高差別的假設檢驗來評價C用身高均數的95%或99%可信區(qū)間來評D不能作評價E以上都不對40、造成均數抽樣誤差的原因是AA個體差異B群體差異C樣本均數不同D總體均數不同E以上都不對41、同一自由度下，P