八年級語文現(xiàn)代文閱讀技巧

1、學優(yōu)教育中小學1對1課外輔導112現(xiàn)代文閱讀題答題技巧現(xiàn)代文閱讀題答題技巧一、基本要領基本要領：做好現(xiàn)代文閱讀，主要把握以下四方面。首先:快速整體閱讀全文，切忌逐字逐句去讀。讀完全文后，再結合試題仔細閱讀，把握文章的整體內容。其二：現(xiàn)代文閱讀是“還原”閱讀，解題時要遵循“還原”原則。要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念，盡可能用原文字詞表達；一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。其三：學會看分，分點答題。主觀題一般都是踩點給分，只要要點、

2、關鍵詞答對就能得分。所以，一些文科主觀題的回答可以簡明扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。如果是4分，一般就要答2個點，如果是6分，答案一般為3個點。其四：掌握典型題的答題套路。比如：對文段或文句作用(意圖、目的、好處)的理解，都可從兩角度思考：內容上為主旨服務，或為表達、表現(xiàn)某一主體對象服務的，基本答題模式是：方式關鍵詞具體指向，其中關鍵詞如引出、渲染、揭示、突出、強化、烘托、表現(xiàn)、刻畫、鋪墊等，方式如對比、反襯、類比、側面等。卷面

3、上最好不要“開天窗”，哪怕不會做，也可以試著寫下一點思路、想法，現(xiàn)在開放型的試題越來越多，考生只要言之有理，給出合理的答案和解釋，都能得分。二、步驟二、步驟：（讀文章共兩遍）第一遍：通讀全篇，大致了解。先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可；閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子；[可以稍快]第二遍：審清題意，回讀原文?？匆槐轭}目，確定回答問題的閱讀范圍，再結合試題（順藤）找到相關的段、句，截取關鍵性文字；找出或歸納出答案（摘瓜）。[

4、宜慢，仔細，并回讀檢查]最后：理清要點，認真答題。根據(jù)答題要求，加工改造，概括提煉。（盡可能利用原文中的關鍵性文字答題）學優(yōu)教育中小學1對1課外輔導312①找出文章的線索。記敘文的線索形式有：以時空轉移為線索，以一人、一事、一物為線索。閱讀文章要設法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結構。②明確文章的順序。記敘的順序，要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。順敘，指記敘的時候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結局的時間順序來寫。如《皇帝的新裝》

5、。倒敘，指記敘的時候把后發(fā)生的事情寫在前面，把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘：如《羚羊木雕》閱讀時，注意倒敘、插敘的起止點，對找出記敘的線索，把握文章的結構將有所幫助。③理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結構的重要一環(huán)。④把握文章的詳略。文章在選擇和使用材料時要有主有次，有詳有略。（二）第二步，審清題意，回讀原文。（二）第二步，審清題意，回讀原文。在對文章有了整體把握后，我們再仔細閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對

6、應起來，那么回讀原文的方法和步驟是什么呢？1、找準了原文中對應題目的相關區(qū)域。看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關。2、聯(lián)系上下文，抓住關鍵詞句。只要找準了原文中的相關區(qū)域，認真揣摩上下文意，就能準確抓住關鍵詞句，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。3、分析綜合，順藤摘瓜。結合試題（順藤）找到相關的關鍵段、句，深入理解文章，分析綜合，歸納出答案（摘瓜）。（三）第三步，理清要點，認真答題。（三）第三步，理清要點，認真答題。1、