版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、八年級語文下學期現(xiàn)代文閱讀周周練八年級語文下學期現(xiàn)代文閱讀周周練6一、在冬夜里歌唱的魚一、在冬夜里歌唱的魚查一路①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?。山崗上,風一陣冷過一陣,蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風,逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微
2、薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜?,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發(fā)出
3、嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內心必然掠過
4、一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。⑤不知道時間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老
5、爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。⑩嚴寒來襲時
6、,需要取暖,并且不讓一個人孤單。(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達了哪些感情?(4分)答:2.理解加點詞語在句子中的含義。(4分)(1)廚房成了溫暖的心臟。答:(2)眼前的景象是他的成就。答:2.選文主要運用了哪幾種說明方法?請選擇一種舉例說明其作用。(4分)3.第一段畫線句中的“大多數(shù)”“目前”兩個詞語是否可以刪去?為什么?(3分)4.下面表述和推斷與原文意思相符的一項是()
7、(3分)A.人體基因突變是受放射性同位素進行衰變時放射出的γ射線影響造成的。B.原子質量大和原子質量小的金屬都可能帶有放射性,一般來說原子量大的金屬放射性更強。C.醫(yī)學上,可以用放射性同位素釋放的放射線來殺滅癌細胞,但不會對人體造成其他方面的傷害。D.某些放射性元素的半衰期雖然很長,但由于它的活度越來越小,所以它對人類與自然的影響不大。5.2011年3月22日,日本發(fā)生9.0級大地震。大地震摧毀了日本福島部分核反應堆,導致核輻射,造成了
8、難以估計的損失,也引發(fā)了人們是否繼續(xù)開發(fā)利用核能的爭議。對此,你有怎樣的看法?(4分)三、生機勃勃的太陽花①一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。②三朵花是信號。號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單辨、復瓣,紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉眼間,變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級語文現(xiàn)代文閱讀技巧
- 八年級語文現(xiàn)代文閱讀技巧方法
- 八年級語文現(xiàn)代文閱讀題及答案
- 八年級語文上學期周周練試題及答案
- 八年級-語文上學期周周練試題-及答案~
- 八年級-語文下學期第1、2周周末作業(yè)新人教版-
- 八年級語文下學期第1、2周周末作業(yè) 新人教版
- 八年級課外現(xiàn)代文閱讀訓練
- 部編版八年級語文現(xiàn)代文閱讀練習
- 2017-2018學年下學期八年級語文第11周組合閱讀
- 八年級下學期語文教案
- 2017-2018學年下學期八年級語文第13周錯題重組
- 八年級下學期語文工作計劃
- 2017八年級上冊現(xiàn)代文閱讀訓練帶答案
- 部編八年級上冊現(xiàn)代文閱讀及答案
- 部編八年級-上冊現(xiàn)代文閱讀及答案~
- 2018新教材八年級語文現(xiàn)代文閱讀理解答案
- 八年級下學期物理
- 2017-2018學年下學期八年級語文第12周錯題重組
- 八年級下冊現(xiàn)代文內容梳理
評論
0/150
提交評論