云南省實驗教材三年級第2冊信息技術(shù)教案

1、三年級下學(xué)期信息技術(shù)第三年級下學(xué)期信息技術(shù)第2冊教學(xué)計劃冊教學(xué)計劃【學(xué)情學(xué)情分析】分析】三年級初次學(xué)習(xí)計算機，對計算機有著較濃厚的神秘感，這種神秘感容易轉(zhuǎn)化為對計算機學(xué)科的興趣，對他們今后的學(xué)習(xí)和工作中運用計算機產(chǎn)生正面影響，但如果引導(dǎo)不當(dāng)也容易轉(zhuǎn)化為對計算機的畏懼，對他們以后學(xué)習(xí)和運用計算機產(chǎn)生負(fù)面影響。三年級學(xué)生對事物有一定的觀察、理解、想象、思維能力，學(xué)習(xí)態(tài)度一般比較端正，不較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有少數(shù)學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的

2、不夠明確，知識掌握不夠牢固，上課時較為活躍，不太遵守課堂紀(jì)律?！窘滩姆治觥俊窘滩姆治觥勘窘滩氖窃颇鲜≈行W(xué)教材審定委員會的新綱要云南省實驗教材，本冊教材的主要內(nèi)容有：第一單元：家鄉(xiāng)風(fēng)景；第二單元：會飛的花朵蝴蝶；第三單元：綜合活動：大地雕塑。【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生從小具有現(xiàn)代科學(xué)意識的知識技能，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。2、通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣和養(yǎng)成良好的操作計算機的習(xí)慣。3、通過學(xué)習(xí)與操作，培

3、養(yǎng)學(xué)生刻苦的學(xué)習(xí)精神、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與運用能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用于實際生活和學(xué)習(xí)中。5、通過學(xué)習(xí)計算機知識，掌握計算機運用，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，提高全民素質(zhì)。2【教學(xué)進度及全冊課時安排】【教學(xué)進度及全冊課時安排】（約32課時）三年級（三年級（1212）班（信息技術(shù)）學(xué)科教學(xué)進度安排表）班（信息技術(shù)）學(xué)科教學(xué)進度安排表周次周次起止時間起止時間單元單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)課時數(shù)

4、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備一2.27—3.2第1課家鄉(xiāng)美2課時二3.5—3.9第2課風(fēng)光好2課時三3.12—3.16第3課花草奇2課時四3.19—3.23一單元第4課山茶艷2課時五3.26—3.30第5課大理蝴蝶泉2課時六4.9—4.13第6課蝴蝶泉邊2課時七4.16—4.20第7課蝴蝶的一生2課時八4.23—4.27第8課制作蝴蝶標(biāo)本介紹卡（一）2課時九5.7—5.11第9課制作蝴蝶標(biāo)本介紹卡（二）2課時十5.14—5.18第10課蝶舞彩云南2