《花花衣》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《花花衣》教學(xué)設(shè)計(jì)《花花衣》教學(xué)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)應(yīng)用）（設(shè)計(jì)應(yīng)用）一、學(xué)情分析一、學(xué)情分析二年級的孩子對材料的認(rèn)識和運(yùn)用較為簡單，但是他們對美術(shù)活動有著豐富的想象力和極大的熱情。利用這一特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們?nèi)フJ(rèn)識不同材料，學(xué)習(xí)不同制作方法，讓孩子們自主地選擇材料來進(jìn)行創(chuàng)作。通過這樣的設(shè)計(jì)過程，培養(yǎng)孩子們的設(shè)計(jì)意識和創(chuàng)造能力。二、教材分析二、教材分析本節(jié)課的教學(xué)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課在欣賞中開展美術(shù)學(xué)習(xí)活動，在欣賞中了解瓶子裝飾圖案的特點(diǎn)，

2、增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。要求通過學(xué)生的自主觀察和實(shí)踐，能自主選擇不同材料，運(yùn)用剪貼和泥塑等方法裝飾瓶子，展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】了解美化身邊物品的方法。學(xué)習(xí)彩泥、紙材和自然材料的制作方法。根據(jù)想象大膽地選材進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。【過程與方法】通過欣賞，了解瓶子裝飾圖案的特點(diǎn)。在作品欣賞中感受不同材料的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)泥塑的基本制作方法，通過分析了解其他材料的制作方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象設(shè)計(jì)出瓶子的“花

3、花衣”?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識，提高學(xué)生的審美能力。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識彩泥、紙材和自然材料裝飾物品的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)想象大膽地選材進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。解決措施：解決措施：在作品欣賞中感受不同材料的特點(diǎn)與制作效果，了解泥塑的基本制作方法，分析其他材料的制作方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象設(shè)計(jì)出瓶子的“花花衣”。五、教學(xué)準(zhǔn)備五、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教

4、師準(zhǔn)備：課件、范例。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：瓶子、彩泥、牙簽、各種紙材、剪刀、雙面膠、樹葉、樹枝、枯草等。六、課時(shí)：六、課時(shí)：1課時(shí)（課時(shí)（4040分鐘）分鐘）七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動媒體使用媒體使用引導(dǎo)階段（3分鐘）一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課故事：故事：“瓶子王國是一個(gè)愛美的國度，他們每年都要舉辦一場化裝舞會，來展示他們獨(dú)特的裝扮，今年也不例外。聽，國王聽故事進(jìn)入情境。方法方法老師也受了明星照

5、的啟發(fā)，設(shè)計(jì)了幾件不同的花衣裳，現(xiàn)在老師把他們請到同學(xué)們的面前，請大家仔細(xì)觀察思考下面的兩個(gè)問題：（1）他們是怎么制作的？（2）花紋有些什么特點(diǎn)？3制作步驟制作步驟播放課件：展示制作步驟。（1）在瓶子四周塑上彩泥（2）用牙簽定出圖案位置。（3）粘上不同形狀的材料做出有趣的圖案。學(xué)生欣賞、分析范作，回答問題。（用彩泥進(jìn)行制作，花紋用了別的材料粘在彩泥上。）學(xué)生觀看課件，了解制作步驟。圖片：制作步驟1—44選材和方法選材和方法引導(dǎo)：大家看看

6、自己準(zhǔn)備的材料，說說你還可以選擇什么樣的材料和方法進(jìn)行制作？播放課件：出示不同材料不同方法的作品，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。軟的紙材：搓、纏繞、盤、軟的紙材：搓、纏繞、盤、卷。卷。硬的紙材：剪、貼。硬的紙材：剪、貼。自然材料自然材料(樹葉、草、石樹葉、草、石子……):……):單獨(dú)使用或者與紙材并單獨(dú)使用或者與紙材并用。用。學(xué)生欣賞不同材料制作的作品，分析不同材料的制作方法。圖片：紙材制作的花瓶1—2。自然材料制作的花瓶1—2。5創(chuàng)作引導(dǎo)創(chuàng)作引導(dǎo)欣賞