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1、20192019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案全冊(cè)法治教案全冊(cè)學(xué)科:;一、新課導(dǎo)入師:同學(xué)們?cè)谖覀兊氖稚想[藏著一個(gè)每個(gè)人獨(dú)特的小秘密,你知道是什么嗎?對(duì),就是我們的指紋?,F(xiàn)在我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好印泥和白紙看看我們的指紋藏著什么秘密。(學(xué)生在白紙上印上自己的指紋觀察指紋并交流討論。)師:現(xiàn)在我們請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了指紋有哪些秘密生:我們的指紋有大有小形狀各不相同。師總結(jié):同學(xué)們,你們觀察
2、得很仔細(xì)。我們?cè)谵k理很多證件,如身份證、簽證時(shí),都要按手印或錄入指紋,指紋是我們確認(rèn)身份的重要依據(jù),就是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有哪兩個(gè)人的指紋是完全相同的。同樣,我們每個(gè)人在這個(gè)世界上也是獨(dú)特的。【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小游戲吸引學(xué)生注意力,激發(fā)興趣,從指紋的秘密入手,使學(xué)生意識(shí)到自己是獨(dú)特的,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】二、猜猜我是誰(shuí)現(xiàn)在我們每個(gè)人準(zhǔn)備一張小卡片,在卡片上對(duì)自己進(jìn)行描述(可以是性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面的內(nèi)容),最后署名。師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把
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