2010人教版八(下)語文期末綜合測試(二)參考答案

1、八（下）語文期末綜合測試（二）參考答案1、（1）寂寞梧桐深院鎖清秋。1分（1）采菊東籬下。1分（3）后天下之樂而樂。1分（4）但愿人長久，千里共嬋娟。2分（5）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。2分（以上每錯、漏、多一字扣0.5分，扣完為止）2、（1）大約；（2）駝背，指老人；（3）日光每空1分，共3分。3、（1）偏正短語；（2）并列短語。（每一題1分，共2分）4、鼓勵教誨（每一詞1分，共2分）5、他對于我的熱情的幫助，不斷的資助，小而言

2、之，是為了我，就是希望我能學好知識；大而言之，就是為了貧困的孩子，就是希望所有的孩子都能有書讀。（句式1分，內容1分，共2分）。第二部分口語交際與綜合性實踐（6分）6、跟貼名：“太空飛人”“外星人”等都可以。（1分，要求與主題有關）內容：看到“神七”飛天，就像看到我們的祖國的飛天，航天員的出倉，標志著我國航天事業(yè)又取得了突破性的進展，我為他們驕傲，也為祖國驕傲。（2分，要求內容積極，語句通順）7、我將作一個主題演講，題目為《我要在太空飛

3、翔》，主要由“神七”寫起，引出我的理想，再想像太空的美妙，說出飛翔的理由，最后再次明確我的理想。（說出節(jié)目名1分，介紹內容2分，共3分）第三部分閱讀（38分）（一）文言文閱讀（8分）8、（1）（我乘著船）隨著江流飄流蕩漾，任憑船兒東西漂蕩。（2分）（2）稀疏的枝條交相掩映，有時可以見到陽光。（2分）（錯、漏、多譯一詞扣0.5分，扣完為止）9、游魚細石，直視無礙。（1分）10、這是一句抒情句（1分），表現(xiàn)了作者對大自然生活的向往和對世間功

4、名利祿的厭棄（1分），突出了文章的中心（1分）。（二）課內現(xiàn)代文閱讀（6分）11、海燕象征了堅強無畏、英勇善戰(zhàn)的無產階級革命先驅者。（2分）12、運用自然環(huán)境描寫，在惡劣的自然環(huán)境下海燕矯健的飛翔，突出了海燕的高傲、英勇的形象。（2分）13、寫海鷗、海鴨、企鵝是為了與海燕形成鮮明的對比，突出海燕的形象。（2分）（三）課外實用文閱讀（8分）14、邏輯順序（2分，從現(xiàn)象到本質，從結果到原因等都可以）。15、（1）與腸胃的細菌有關；（2）瘦素

5、缺乏；（3）進化論中祖先留下來的基因。（3分，每答對一點1分）16、“似乎”一詞表示不確定，意思是對體重與腸胃中的細菌有關這個觀點仍有一定的疑問，只是一部分人的看法。（3分）（四）課外文學作品閱讀（10分）17、“冷漠”表層意思是家人因為“我”沒有照顧好二姐導致二姐在工作中犧牲而對我不理睬（1分）；“冷漠”深層意思是家人不想“我”選擇警察這個有生命危險的職業(yè)的深深的愛（2分）。18、弟弟，謝謝你兩年來第一次叫我大姐，第一次說這句溫暖的話

6、，我知道你們還是愛我的。（3分，點出話的溫暖2分，點出“愛”1分）19、用了擬人的手法（1分），突出了“我”感受到弟弟的愛之后的歡喜（1分），進一步突出了犧牲的二妹也希望得到家人對警察這個職業(yè)的諒解，重拾家的溫暖，從而突出了文章的中心。（2分）2（1）才；（2）通“返”，回去；（3）到（每對一空得1分，共3分）3王子猷雪夜因想戴安道連夜探訪卻不進其家門。（2分，原因0.5分，后面內容1.5分語言不簡潔最多只能得1分）4王子猷是一個不受世