00152組織行為學201610

1、2016年l0月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試組織行為學組織行為學試卷試卷(課程代碼00152)本試卷共本試卷共3頁。滿分頁。滿分l00l00分，考試時間分，考試時間l50l50分鐘。分鐘?？忌痤}注意事項：考生答題注意事項：1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。紙。2第一部分為選擇題。必須對應試卷上的題號使用第一部分為

2、選擇題。必須對應試卷上的題號使用2B2B鉛筆將鉛筆將“答題卡答題卡”的相應代碼涂的相應代碼涂黑。黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0.50.5毫米黑色字跡簽字筆作答。毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分第一部分選擇題選擇題一、單項選擇題一、單項選擇題(本大題共本大題共2525小題，每小題小題，每小題l分，共分

3、，共2525分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。1.體現(xiàn)個體心理活動動力特征的是A.價值觀B.能力C.氣質D.性格2.對員工要釆取“胡蘿卜加大棒”式的政策，其理論基礎是A.“經(jīng)濟人”假設B.“社會人”假設C.“復雜人”假設D.“自我實現(xiàn)人”假設

4、3.行為的直接動因是A.動機B.需要C.目標D.態(tài)度4.人們在認識特定對象時所具有的心理上的準備狀態(tài)稱為A.首因效應B.暈輪效應C.心理定勢D.刻板效應5.在實際工作中，能夠直接引導和限制著個體的態(tài)度和行為，使群體成員明白該做什么、不該做什么的是A.角色認同B.角色期待C.角色直覺D.群體規(guī)范6.—個人在群體中工作不如單獨一個人工作時努力，這稱為A.社會促進效應B.社會惰化C.協(xié)同效應D.從眾效應7.在提高群體成員士氣方面比較有效的溝通

5、網(wǎng)絡是A.鏈式B.Y式C.輪式D.環(huán)式8.信息發(fā)出者有意操縱信息的行為稱為A.編碼B.過濾C.譯碼D.通道9.個體與個體，或個體與群體間相互依存、相互激勵的社會心理現(xiàn)象是A.情緒認同B.心理相容C.共生效應D.文化維系10.團隊成員之間相互交往的根基是25.在心理測驗中，用來表明測驗結果可靠性的指標是A.信度B.效度C.相關系數(shù)D.對比度二、多項選擇題二、多項選擇題(本大題共本大題共5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共l0l0分)在

6、每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題答題卡”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或少涂均無分的相應代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或少涂均無分.26.組織行為學的學科性質有A.跨學科性B.科學性C.系統(tǒng)性D.實用性E.權變性27.按照信息流向分類，正式溝通有A.上行溝通B.下行溝通C.水平溝通D.前向溝通E.斜向溝通28.虛擬團隊的特征有A.團

7、隊成員有共同的目標B.團隊成員的地理位置具有集中性C.團隊采用電子溝通方式D.團隊具有寬泛型的組織邊界E.團隊成員心理相容29.組織文化的特征有A.繼承性B.整體性C.連續(xù)性D.創(chuàng)新性E.科學性30.激勵的影響因素有A.激勵時機B.激勵頻率C.激勵程度D.激勵方向E.激勵環(huán)境第二部分第二部分非選擇題非選擇題三、名詞解釋題三、名詞解釋題(本大題共本大題共5小題，每小題小題，每小題3分，共分，共l5l5分)31.個性心理32.非正式溝通33