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文檔簡(jiǎn)介
1、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迅猛發(fā)展的技術(shù)變革、欠佳的工作效率、員工知識(shí)技能的老化等,使人們逐步意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)系統(tǒng)的首要環(huán)節(jié),科學(xué)的培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)成功的必要條件。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析多以三層次分析模式為基礎(chǔ),三層次分析框架確定了培訓(xùn)需求評(píng)估的基本維度,并在此基礎(chǔ)上相繼發(fā)展起了培訓(xùn)需求差距模型、績(jī)效咨詢(xún)模型、前瞻性模型、集體培訓(xùn)模型等。但這些模型都存在著不足支撐,至少存在以下兩點(diǎn)不足:培訓(xùn)需求分析的研究和實(shí)踐中存
2、在培訓(xùn)需求評(píng)估與組織戰(zhàn)略之間缺乏緊密的聯(lián)系;培訓(xùn)需求評(píng)估的組織分析、任務(wù)分析、人員分析的三層次之間缺乏統(tǒng)一的概念框架來(lái)加以整合。
勝任力理論的興起和發(fā)展,為解決上述問(wèn)題提供了理論基礎(chǔ),尤其是組織勝任力概念的提出,使得勝任力的研究及應(yīng)用從個(gè)體層次上升到組織層次,為解決組織分析與組織戰(zhàn)略的聯(lián)結(jié)問(wèn)題提供了理論基礎(chǔ),同時(shí)也為個(gè)體層次的勝任力分析提供了統(tǒng)一的組織背景和概念框架,使得整個(gè)分析實(shí)現(xiàn)人一職一組織的匹配。
第一
3、部分為導(dǎo)言介紹了研究背景、方法和結(jié)構(gòu)思路;第二部分簡(jiǎn)要介紹了相關(guān)概念及相關(guān)理論,包括培訓(xùn)需求分析理論、傳統(tǒng)模型簡(jiǎn)介和勝任力理論;第三部分從勝任力的角度探討了培訓(xùn)需求分析的理論框架,并將勝任力理論融入三層次分析框架,為進(jìn)一步模型構(gòu)建提供理論基礎(chǔ);第四部分分析了模型要素關(guān)系,構(gòu)建了基于勝任力理論的培訓(xùn)需求分析模型;第五部分以M公司為案例,構(gòu)建了培訓(xùn)需求分析模型;第六部分為結(jié)語(yǔ),對(duì)全文工作的成果、創(chuàng)新及不足之處進(jìn)行了總結(jié)。
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