認識100萬

1、6.16.1認識認識100100萬課型：課型：新授課授課時間：授課時間：編寫人：編寫人：審核組長審核組長；溫馨寄語：溫馨寄語：孩子，相信自己，只要認真，就會成功。教學目標：教學目標：1、使學生借助自己熟悉的事物從不同角度對100萬進行感受發(fā)展數感2、能用計算器處理較復雜的數據3、培養(yǎng)學生的合作學習精神。教學重點：教學重點：鼓勵學生通過合作交流，主動實踐，用多種方法進行估算，能從多種角度體會某個數據。感受100萬有多大教學難點：教學難點：

2、用多種方法進行估算，能從多種角度體會某個數據。活動準備活動準備：提前查找?guī)讉€數據：1、我國大城市人口（河南人口）；2、地球表面積；3、地球上的海洋面積；4、地球上的陸地面積；5、人的血管總長度；6、一個人的頭發(fā)大約有多少根：教學過程教學過程一、一、感受生活感受生活!1據統(tǒng)計2003年中國甲A聯(lián)賽第一輪六場比賽到場觀看比賽的觀眾人數超過13萬人。2我校的總面積為18.9萬m2。3.據統(tǒng)計全國一天要產生約19.5億千克垃圾。4.世界首富的總

3、資產有720億美元。5第五次人口普查中國人約為13億。請學生交流幾個查找的數據，提出問題：這些數給你的感受是什么？（談談大數給自己的感受），引入新課。在日常生活中，我們經常遇到這樣一些比較大的數，那么它們到底有多大？二、新課學習：二、新課學習：活動課題：100萬有多大？小組活動一：小組活動一：聰明的你能估計100萬粒大米（或綠豆）的質量嗎？目的：估計100萬粒大米（或綠豆）的質量材料：大米（或綠豆）若干、天平1、先量出一定數量的大米（如

4、200粒）的質量。(約？克)2、計算100萬是它的多少倍，用比例的方法解決。(？倍，約？千克)假設一個三口之家平均一天食用大米1千克，那么這些大米能夠這樣的家庭吃多長時間？若每個人一天節(jié)約1粒米，中國共有人口13億，一天可以節(jié)約多少千克米？這些大米可以解決多少三口之家的吃飯問題？進去嗎？能，走在路上可要小心了！三、我的收獲三、我的收獲?100萬粒大米約……千克。?100萬步約…………千米。?100萬字的書厚約……厘米。?100萬平方米約

5、教室……間。?100萬元人民幣需用……箱子。?如何用科學的方法估計100萬？四、課后作業(yè)：四、課后作業(yè)：習題6。1P199數學理解1、2問題解決1、2五堂清設計：五堂清設計：1一個人平均每天產生的垃圾大約1.5千克垃圾，一個100萬人的城市一天要產生多少垃圾？用載重5噸的垃圾車來運，每天需要多少輛車？2估計出可口可樂瓶的容積355ml，我國的青少年大概有2.3億，如果每人每天扔一個可樂瓶子，堆在一起需要幾間教室才能裝得下？如果每個可樂瓶