2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)培訓(xùn)總結(jié)范文XX年9月10日,“xx名師培訓(xùn)工程”在蘇州大學(xué)拉開帷幕,來自十堰、宜昌、咸寧3個(gè)市區(qū)的99名地方名師接受了為期20天的培訓(xùn)。時(shí)間雖然短暫,但收獲甚多。專家教授、名師大家精辟的講解、獨(dú)到的觀點(diǎn)、風(fēng)趣幽默的談吐和智慧人生都給我們留下了深刻的印象。沐浴在蘇大智慧的陽光下我的心中充滿了溫暖和甜蜜,也留下了更多的思考和感悟:在這樣一個(gè)高度信息化的時(shí)代我們究竟如何做一位名師呢有愛才有教育愛心像一縷陽光能驅(qū)散陰霾凄風(fēng)愛心像一泓清泉能

2、滋潤枯泉涸澤愛心像一枝鮮花,能召喚三月春風(fēng)。愛是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情、一種能觸及靈魂的動(dòng)人心魄的教育過程。作為老師最基本的條件就是要有一顆愛學(xué)生的心。自古以來人們就說沒有愛心的教育不是教育。做教師的可能都明白這個(gè)道理,可是在實(shí)際的工作中就是難以體現(xiàn),他們不會(huì)尊重理解寬容善待學(xué)生,動(dòng)不動(dòng)會(huì)體罰或者變相體罰學(xué)生,嚴(yán)重摧殘著學(xué)生幼小的身體和心靈。學(xué)生需要嚴(yán)師,更需要慈祥寬容的老師,感情雖然不能取代教育,但教育需要感情,只有感

3、情才能真正打開學(xué)生心靈的天窗,才能更好的教育學(xué)生。而學(xué)生在感受老師無私的愛后就會(huì)傳播給社會(huì)、民族乃至于國家。那么究竟該如何給予學(xué)生愛呢結(jié)合于潔老師的報(bào)告我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:第一,要有愛的情感,善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。要走進(jìn)學(xué)生的情感世界首先必須把學(xué)生當(dāng)朋友當(dāng)家人,真切地關(guān)心他們,感受他們的喜怒哀樂,這種愛絕不是形式上的,是一種真摯的愛,人格上和學(xué)生保持平等,不居高臨下。課堂上是和他們一起學(xué)習(xí)探討,課外教師要放下架子和威嚴(yán),甚至

4、可以和他們一起游戲玩耍。撤掉了師道尊嚴(yán)這個(gè)屏障學(xué)生才愿意把心交給你。從而接受你的教育。記得我上初二的數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)就是這樣做的,上課他嚴(yán)肅認(rèn)真,下課了和我們一起嬉鬧,在那個(gè)提倡師道尊嚴(yán)的時(shí)代,同學(xué)們都太喜歡這種老師太喜歡上他的課了,上課都搶著回答問題搶著看誰先完成作業(yè)比誰考的分?jǐn)?shù)高,因此我們班的英語成績成直線上升。第二,教師要最大限度的理解寬容學(xué)生,公平公正地對(duì)待學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了,不要盲目的指責(zé)和批評(píng),要找準(zhǔn)原因幫助他們改正,而且還要給

5、他們改正的時(shí)間,容許他們犯重復(fù)的錯(cuò)誤。而公平公正是說要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不包庇縱容優(yōu)等生也不漠視挖苦差生。更高意義上是要給予學(xué)生平等的入學(xué)機(jī)會(huì),九年義務(wù)階段教師沒權(quán)利無權(quán)利取消學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,教師教育學(xué)生時(shí)要面向全體學(xué)生樹立人人成才多樣化人才的觀念,萬木成林方有巨樹。同時(shí)又尊重個(gè)人選擇,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,讓學(xué)生的潛在能力得到充分的發(fā)展。有的學(xué)生形象思維好有的學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),教師要針對(duì)不同的特性因材施教。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到學(xué)生先天的差異性,這

6、些差異與生俱來與遺傳有關(guān)與養(yǎng)育過程有關(guān),教師在尊重生命的存在與差異前提下努力發(fā)現(xiàn)各自生命的價(jià)值與潛能讓其充分享受成長的幸福和尊總之,智慧型的教師應(yīng)該向成尚榮教授那樣知識(shí)豐富,課堂上幽默風(fēng)趣,妙趣橫生,在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生在輕松快樂中達(dá)到自己的教學(xué)目的。用創(chuàng)新啟迪思維課改其實(shí)就是一種創(chuàng)新,課改打破了傳統(tǒng)的呆板的滿堂灌模式,完全改變?cè)械慕虒W(xué)模式。首先在教學(xué)手段上發(fā)生了改變。翻轉(zhuǎn)課堂引用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)工具,讓抽象的問題形象化課堂上

7、采用了游戲、角色扮演等方式讓死板的教學(xué)趣味化。其次課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化。首先從學(xué)生入手,變講堂為學(xué)堂,化教師的主體作用為主導(dǎo)作用,學(xué)生才是課堂主人,教師只是知識(shí)的引導(dǎo)者。課堂上把學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,教師只需教會(huì)幾個(gè)優(yōu)等生,讓優(yōu)等生再去幫助中等生,中等生再去幫助差生,這樣共同得到提高。其次從教師入手,變教案為學(xué)案。教師只需重點(diǎn)備好學(xué)案,還包括備學(xué)生。哪些是學(xué)生要自學(xué)的,哪些是學(xué)生要講的,哪些是教師要講的,還有針對(duì)學(xué)生的各種差異對(duì)

8、不同的學(xué)生需要采用哪些不同的教學(xué)方法,這些都要備。教師課堂上的工作再也不用像以前那樣講的口干舌燥,精疲力竭,只是備課時(shí)候用點(diǎn)功,而教學(xué)效果卻是事半功倍。評(píng)價(jià)方式上也要?jiǎng)?chuàng)新。教師不必要像以前一樣自己一人一批到底,可以采用學(xué)生自評(píng)或互評(píng)等方法,把教師從繁重的教學(xué)活動(dòng)中解放出來,讓自己做一個(gè)智慧型的“懶”教師。而教學(xué)中的評(píng)價(jià)要以培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和興趣為主,發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑問題,發(fā)現(xiàn)問題,大膽懷疑尋根問底

9、,培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。有人說:創(chuàng)新是古老大海里的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉?jiǎng)?chuàng)新是綠蔭草地上的一朵花朵,嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個(gè)太陽,燦爛的光輝閃耀一道新的永恒……就讓我們教師在教學(xué)改革的大潮里大膽創(chuàng)新吧!我們面對(duì)的是一個(gè)轉(zhuǎn)型的信息化時(shí)代,這對(duì)我們教師提出了更高的要求,作為教師,我們只有充滿愛心、滿載智慧、勇于改革、大膽創(chuàng)新,才能順應(yīng)時(shí)代的要求,才能成為一位名副其實(shí)的名師。漫漫長途,我將以于潔老師的“幸福工

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