2019幼兒園教學工作計劃范文

1、2019幼兒園教學工作計劃范文一、指導思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園養(yǎng)成教育”幼兒全面發(fā)展”為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，繼續(xù)加強“培養(yǎng)藝術興趣、促智慧發(fā)展特色教育，把我各園建設成為精品幼兒園。二、工作目標1、加強有針對性的專業(yè)學習，進一步更新教師觀念，提升教師的業(yè)務水平。2、加強常規(guī)教學管理，教師要養(yǎng)成良好的教育工作常規(guī)，把培養(yǎng)懂禮貌、愛交往、會表達、懂

2、規(guī)則的幼兒作為日?；A工作抓嚴、抓實、抓細。3、開展園本教研和培訓活動，提高課堂教學效能和教師專業(yè)素質(zhì)。4、開展“拜師結對”傳幫帶活動，加快青年教師專業(yè)成長。建立一支成熟型、研究型教師隊伍。5、評選教研、藝術特色課程帶頭人，充分利用學科帶頭人的資源和優(yōu)勢，推動幼兒園特色發(fā)展。6、舉行形式多樣的主題活動、家長活動，深化家園共育工作。二、主要工作及措施：(一)加強師資隊伍建設，促教師專業(yè)成長1、加強教育理論學習，實施“讀書富腦工程”，務實教

3、師的理論基礎。進一步學習《36歲幼兒教育指南》和《幼兒園教育指導綱要》，對《指南》《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。要求每月開展的學習培訓活動要有學習筆記。2、師徒結對開展傳幫帶活動。本學期在全園范圍內(nèi)開展第一屆青年教師拜師結對活動，要求三年以下教齡教師拜有經(jīng)驗的教師為師，制定結對計劃，開展帶教指導活動，師徒共同成長。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇

4、教案，并做好記錄。舉行師徒結對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，師傅指導徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參與指導和幫教的教學活動，徒弟獲獎后，一并獎勵師傅，并在期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學、共同進步的氛圍，使青年教師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。(二)強化教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量的老師，回來后一交學習記錄本，二寫參觀學習心得，三上匯報課，切實做到學有所獲，學有所用。5、開展教師基礎技能培訓與評比、繼續(xù)加強教師基本功訓

5、練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、手工制作、計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(由指導)、活動過程的設計、彈琴、鋼筆字、簡筆畫、手指操游戲、舞蹈、聲樂等崗位練兵活動。激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。(四)、加強家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育1、開好學期初家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學期的教育目標及要求，做到家園共育2、舉行半日開放活動。各園要第期舉行半日教學活動觀摩，讓家長走進幼兒園