青島版呂新延四年級(jí)7-12科學(xué)

1、四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第7課《冬季星空》教學(xué)設(shè)計(jì)《冬季星空》教學(xué)設(shè)計(jì)萊蕪市鋼城區(qū)黃莊鎮(zhèn)通香峪聯(lián)小呂新延教學(xué)目標(biāo)：1能提出對(duì)冬季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和建議；能用圖畫描述冬季代表星座。2激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、樂探索、愿交流的意識(shí)，并讓學(xué)生體驗(yàn)在觀察活動(dòng)中的樂趣。3知道冬季的代表星座；學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。教學(xué)重點(diǎn)知道冬季的代表星座教學(xué)難點(diǎn)能用圖畫描述冬季代表星座，學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。教

2、學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，冬季是一年中星空最熱鬧的季節(jié)，眾星座爭相輝映，好似在開星辰世界的群英會(huì)。相信同學(xué)們經(jīng)過最近幾天的初步觀察，已經(jīng)對(duì)于冬季星空的情況有所了解。這節(jié)課，我們繼續(xù)研究冬季美麗的星空。（板書課題：冬季星空）二、探究活動(dòng)（一）交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn)1、提問：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？2、學(xué)生分組討論：（1）一天之中有什么變化？（2）從秋到冬有什么變化？3、匯報(bào)交流。4、師生小結(jié)：從同學(xué)們的匯報(bào)交流中，我

3、們已經(jīng)知道從秋到冬，北斗七星的勺柄指向發(fā)生了變化，你能把它們畫出來來嗎？學(xué)生畫北斗七星。（教師提示學(xué)生：先要在紙上確定方位，即面對(duì)北天，上南下北左西右東。出示各季節(jié)北斗星圖片）5、交流展示。6、師生小結(jié)：一天之中，南天的星座大多會(huì)隨時(shí)間的推移自東向西移動(dòng)，北天的星座大多會(huì)圍繞北極星作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；從秋到冬，許多秋季的星座會(huì)消失，而冬季星座會(huì)不期而至。但北斗七星和仙后座依然能夠看到。（出示秋冬季星空?qǐng)D比較）（二）認(rèn)識(shí)冬季星空的顯著星座1、交

4、流關(guān)于冬季星座的資料。談話：冬季有哪些顯著的星座？把你搜集到的資料在小組內(nèi)交流一下。（學(xué)生交流資料）（1）認(rèn)識(shí)獵戶星座。出示冬季星圖（重點(diǎn)顯示獵戶星座）①談話：這就是冬季南天最引人注目的獵戶星座，相傳海神的兒子奧瑞恩因經(jīng)?？淇跊]有自己獵不到的獵物而惹惱天后，于是天后派天蝎將其蟄死，死后的奧瑞恩被惜才的眾神之王宙斯提升到天界，變成天上的獵戶座。教學(xué)設(shè)計(jì)腳本四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第7課《冬季星空》教學(xué)流程素材說明一、談話導(dǎo)入冬季是一年中星空最熱鬧的

5、季節(jié)，這節(jié)課，我們繼續(xù)研究冬季美麗的星空。板書課題：冬季星空二、探究活動(dòng)（一）交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn)1、提問：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？2、學(xué)生分組討論：3、匯報(bào)交流。4、師生小結(jié)：學(xué)生畫北斗七星。5、交流展示。6、師生小結(jié)（二）認(rèn)識(shí)冬季星空的顯著星座1、交流關(guān)于冬季星座的資料。（1）認(rèn)識(shí)獵戶星座。（2）認(rèn)識(shí)天狼星。（3）認(rèn)識(shí)冬季大三角。（三）制訂繼續(xù)觀察、研究星空的計(jì)劃1、談話：我們來設(shè)計(jì)一個(gè)具體的研究計(jì)劃，晚上繼續(xù)