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1、四年級上科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料四年級上科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料第一單元第一單元《我們吃什么》《我們吃什么》一、一、1、我們的食物有哪些?答:面食:饅頭、米飯、面條……(植物)青菜:芹菜、白菜、胡蘿卜……(植物)肉食:雞、鴨、魚、肉……(動物)菌類:蘑菇、木耳、銀耳……(微生物)2、我們當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣是怎樣的?答:①吃咸菜;②炒青菜;③喝稀飯;④吃饅頭。3、我們的食物主要來自(動物動物)、(植物植物)、(微生物微生物)。4、(大自然大自然)給我們提供了
2、豐富的食物。5、(水煎包水煎包)是我們這里的地方名吃。二、二、1、我們的食物中含有哪些營養(yǎng)成分?答:維持人類生命健康的營養(yǎng)素,主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。2、(水果水果)和(蔬菜蔬菜)含水分和維生素比較多。(雞、鴨、魚、肉雞、鴨、魚、肉)含蛋白質(zhì)比較多。3、(脂肪脂肪)會在紙上留下油漬。(淀粉淀粉)有遇到碘變藍(lán)的性質(zhì)。(蛋白質(zhì)蛋白質(zhì))的燃燒時會發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。4、從食品包裝袋能獲得哪些營養(yǎng)信息?答:從食
3、品包裝袋能獲得的營養(yǎng)信息有:知道含有蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)的多少及其配料。5、一般情況下:面食含的淀粉多;肉食含的蛋白質(zhì)多;豆類的脂肪多。6、怎么檢驗食物中含有淀粉?答:從食物上取下一部分后再滴上幾滴碘,如果變成藍(lán)黑色,說明食物中含有淀粉。7、怎么檢驗食物中含有蛋白質(zhì)?答:從食物上取下一部分后再放在火上灼燒,如果有燒焦的頭發(fā)羽毛的氣味,說明食物中含有蛋白質(zhì)。8、怎么檢驗食物中含有脂肪?答:從食物上取下一部分后再在紙上擠壓,如果紙上留有油漬,
4、說明食物中含有脂肪。9、讀實驗:食物營養(yǎng)成份的檢驗【實驗材料】碘酒、米飯、滴管、白紙、酒精燈、碟子、花生、瘦肉等?!緦嶒炦^程】1、把少量的米飯放在碟子上,用滴管向米飯上滴23滴碘酒。2、把花生放在白紙上擠壓。3、把細(xì)條的瘦肉放在酒精燈的火焰上灼燒。【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】1、加入碘酒后,米飯變成藍(lán)黑色,這說明食物中含有淀粉。2、在白紙上擠壓花生,會紙上留有油漬,這說明食物中含有脂肪。3、將瘦肉放在酒精燈的火焰上灼燒,會聞到一股燒焦的頭發(fā)羽毛的
5、氣味,這說明食物中含有蛋白質(zhì)。第3課1、(科學(xué)飲食科學(xué)飲食),身體才健康。2、因為每個人(身高身高)、(體重體重)、(運(yùn)動量運(yùn)動量)等不同,會產(chǎn)生飲食差異。我們可以根據(jù)自己的身體需求制定屬于自己的健康飲食計劃。3、怎樣搭配食物才合理?答:營養(yǎng)學(xué)家告訴我們,合理的飲食應(yīng)該是這樣的:我們每天吃的食物如果說分為10份,其中米、面食應(yīng)占4份左右,水果、蔬菜應(yīng)占4份左右,肉、奶、油、蛋應(yīng)占2份左右。4、怎樣做才有益于我們的健康?答:①、要選擇無毒
6、、無污染的食物。②、注意營養(yǎng)間的合理搭配。③、吃東西要定時定量。④、不要邊看書邊吃飯等等。5、讀一讀:設(shè)計一日三餐我的設(shè)計早餐:面包、牛奶、雞蛋,外加一個水果。中餐:炒青菜、喝湯、吃饅頭,外加一個水果。晚餐:喝稀飯、炒菜、吃饅頭,外加一個水果。第4課1、把鹽放到水里有什么變化?答:鹽在水里化了,看不見了,水變咸了,長時間放置無沉淀現(xiàn)象。2、鹽到哪里去了?答:鹽溶解到水里去了。3、什么是溶解?答:像食鹽、高錳酸鉀那樣,在水中變成極小的、肉
7、眼看不見的微粒,均勻地分散在水里,不會自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。4、在水中不斷地加入食鹽會有什么變化?答:在水中不斷地加入食鹽,水的底部有鹽粒。這種現(xiàn)象叫做飽和現(xiàn)象,這種溶液叫做飽和溶液。5、請舉例說明溶解在生活中有哪些應(yīng)用?答:①、人吃藥;②、打點(diǎn)滴;③打農(nóng)藥;④炒菜放鹽;⑤喝糖水等。6、讀實驗溶解實驗【實驗?zāi)康摹空J(rèn)識溶解的特點(diǎn),理解溶解的意義?!緦嶒灢牧稀咳齻€燒杯、玻璃棒、藥匙、食鹽、高錳酸鉀、沙子?!緦嶒炦^程】1、先在三個燒杯中
8、倒入約三分之二的清水。2、用藥匙分別取適量的食鹽、高錳酸鉀、沙子放入三個燒杯中,攪拌后,靜置一會,再觀察現(xiàn)象?!緦嶒灛F(xiàn)象】食鹽、高錳酸鉀顆粒在水中不見了,沙子在水中沒有變化?!緦嶒灲Y(jié)論】像食鹽、高錳酸鉀那樣,在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒,均勻地分散在水里,不會自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。像沙子在水中那樣,無論怎攪拌,仍然沒有變化,這種現(xiàn)象叫做不溶解。7、讀一讀:常見的溶解的物質(zhì)有:食鹽、白糖、奶粉、洗衣粉、小蘇打、高錳酸鉀。常見的
9、不溶解的物質(zhì)有:食用油、石子、黏土、沙子、粉筆末、木屑、面粉。第5課1、通過實驗我們知道:(攪拌攪拌)、(用熱水用熱水)(將物將物體研碎體研碎)可以加快溶解。2、讀一讀物體溶解的快慢與哪能些因素有關(guān)的實驗【實驗材料】燒杯、玻璃棒、藥匙、冰糖、小錘、冷水、熱水?!緦嶒炦^程】實驗一:1、在兩個燒杯中分別倒入等量的冷水。2、將顆粒大小相同的冰糖分別同時放入兩個燒杯中。3、用玻璃棒攪拌其中一個燒杯中的水?!紝嶒灛F(xiàn)象〗攪拌的燒杯中的冰糖溶解的快,
10、不攪拌的溶解的慢。〖實驗結(jié)論〗攪拌可以加快溶解。實驗二:1、在兩個燒杯中分別倒入等量的熱水和冷水。2、將顆粒大小相同的冰糖分別同時放入兩個燒杯中,同時攪拌10分鐘?!紝嶒灛F(xiàn)象〗熱水中冰糖溶解的快,冷水冰糖溶解的慢?!紝嶒灲Y(jié)論〗用熱水可以加快溶解。實驗三:1、在兩個燒杯中分別倒入等量的冷水。2、取兩塊大小相同的冰糖,將其中的一塊研成粉末,然后分別同時放入兩個燒杯中,同時攪拌10分鐘。答:①葉子越大、越多,植物吸水越多。②葉子越小、越少,植
11、物吸水越少。第1111課1、植物的葉子一般都是綠色的,這告訴我們?nèi)~子中有(葉綠素葉綠素)。2、葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素,所以葉子一般都是綠色的,如果除去葉子中的葉綠素,葉子就不再是綠色的了。3、將綠葉放在(酒精酒精)中煮可以去掉綠色。4、科學(xué)家經(jīng)過多年的研究,發(fā)現(xiàn)植物生長所需要的養(yǎng)料,絕大部分是由(綠葉綠葉)提供的。植物的葉(葉綠體)+水(根部吸收)+二氧化碳(氣孔進(jìn)入)=養(yǎng)料+氧氣5、什么是光合作用?答:每一個葉綠體,都是一個小小的“綠色
12、食品加工廠”。在陽光的照射下,葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進(jìn)來的二氧化碳,合成植物所需要的養(yǎng)料,同時釋放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。5、葉的光合作用的作用?答:①葉的光合作用為植物制造養(yǎng)料。②葉的光合作用為動物和人的生存提供養(yǎng)料和氧氣。第1212課1、根吸收的水分是怎樣到達(dá)植物的葉和花的答:根吸收的水分是通過莖中的導(dǎo)管到達(dá)植物的葉和花的。2、剪取帶葉的枝條,迅速放入滴過紅墨水的水里,并在陽光下照射34小時,觀察現(xiàn)象,做好觀察
13、記錄。觀察現(xiàn)象:莖葉變微紅,說明莖具有輸送水分和養(yǎng)分的作用。3、解剖莖的順序:答:①先橫切→橫切面上滲出小水珠。②再縱切→縱切面上有導(dǎo)管。4、植物體內(nèi)根部、葉部、莖部的導(dǎo)管是相通的。5、植物運(yùn)輸水分和養(yǎng)分示意圖:篩管自上而下運(yùn)輸養(yǎng)分↓篩管自下向上運(yùn)輸水分↑6、在樹上選取比較粗的枝條,把樹皮環(huán)割,葉制造的養(yǎng)料就通不過去,積存在切口的上部,這個地方便會膨大起來。7、在樹皮里有運(yùn)輸養(yǎng)料的細(xì)管,叫篩管。篩管是自上而下運(yùn)輸養(yǎng)料的。8、對植物實施環(huán)
14、割有哪些益處?答:環(huán)割后果實一般長得大而豐滿。第1313課1、熱氣球上升的秘密是什么?答:利用空氣受熱會變輕上升的原理。2、熱氣球為什么會上升?答:空氣受熱后,體積膨脹,重量減輕,所以會上升。3、生活中哪些地方應(yīng)用了熱空氣會上升的原理?答:①吸油煙機(jī)安在鍋上面。②暖氣片安在窗臺下。③冬天洗過的衣服放在暖氣片上。④“走馬燈”和孔明燈。4、(中國中國)是世界上最早發(fā)明熱氣球的國家。早在五代時期(公元907~960年),人們就曾用竹篾扎成方架
15、,糊上紙做成燈籠,點(diǎn)燃下面掛盤上的松脂,夜晚升空作為軍事信號。這種松脂燈(又叫孔明燈)就是一種原始的熱氣球。在歐洲,人們直到18世紀(jì)后期才發(fā)明了熱氣球。第1414課1、玩皮說明了什么玩皮說明了什么答:(1)球打氣說明空氣可以被壓縮。(2)球彈起說明被壓縮的空氣有彈性。(3)被壓縮的空氣叫壓縮空氣。2、什么叫反沖答:當(dāng)瓶內(nèi)的水.氣球內(nèi)的氣向某個方向噴出時瓶或氣球就會向相反的方向運(yùn)動.這種現(xiàn)象叫反沖。3、怎樣才能使皮球彈得高呢答:(1)多充
16、氣(2)用力拍4、充氣玩具里有什么科學(xué)呢?答:充氣玩具里的科學(xué)是:(1)有彈性(2)能反沖5、生活中,那些物品是充氣的?為什么要充氣?答:(1)救生圈(2)充氣跳跳球(3)汽車內(nèi)胎(4)橡皮艇(5)充氣蹦蹦床(6)足球、排球、籃球、氣球(1)、(4)充氣才能浮在水面上(2)、(5)、(6)因為壓縮空氣有彈性(3)可以減少震動第1515課1、他們?yōu)槭裁茨茱w上天?答:飛機(jī)、火箭、禮花都是利用反沖的原理飛上天的。2、小火箭有哪些種類?答:①、
17、水火箭②、火火箭③、氣火箭第1616課1、瓶“吞”雞蛋的秘密①、實驗?zāi)康模候炞C大氣壓的存在。②、實驗材料:廣口瓶、剝了皮的雞蛋、火柴。③、實驗過程:A:點(diǎn)燃火柴,投入杯內(nèi);B:把雞蛋放在瓶口。④實驗現(xiàn)象:雞蛋被瓶口慢慢地“吞”了下去,最后落在瓶低。⑤實驗結(jié)論:火柴燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)氣壓降低,瓶外大氣壓把雞蛋慢慢“推進(jìn)”瓶子里。2、瓶子為什么能“吞”下雞蛋?答:因為火柴燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)氣壓降低,瓶外大氣壓把雞蛋慢慢“推進(jìn)”瓶子里。3
18、、杯“吐”雞蛋的實驗①、實驗?zāi)康模候炞C大氣壓的存在。②、實驗材料:支架、熱水、冷水、廣口瓶內(nèi)有雞蛋。③、實驗過程:A:在瓶內(nèi)加入冷水,使里面的空氣冷下來。B:把冷水倒出,將瓶口朝下,放在支架上,使雞蛋正好堵在瓶口處。C:從廣口瓶上部加熱水。④、實驗現(xiàn)象:雞蛋被瓶子“吐”出來了。⑤、實驗結(jié)論:空氣有壓力。4、、大氣壓力在生活中的應(yīng)用有哪些?答:①水泵抽水;②吸盤掛衣鉤;③用滴管吸藥水;④鋼筆打水;⑤瓶“吐”雞蛋5、瓶子能夠“吞”下雞蛋,吸
19、盤能夠緊緊吸在一起,都是利用了(大氣壓力)。6、地球周圍包圍著一層厚厚的空氣,大約有2000~3000千米厚,人們把這層厚厚的空氣叫做(大氣層)。因為大氣有(重量),所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力,這種壓力叫做(大氣壓力)。離地面越(高),空氣越(稀?。髿鈮毫υ剑ㄐ。4髿鈮毫碜裕ㄋ拿姘朔剑?。第1717課1、(水位高水位高)、(流速快流速快)、(流量大流量大)時水流產(chǎn)生的力量大。2、①水位越高,水流力量越大;水位越低,水流
20、力量越小;②流量越大,水流力量越大;流量越小,水流力量越?。虎哿魉僭酱?,水流力量越大;流速越小,水流力量越??;3、水流有力量的現(xiàn)象?答:①水電站利用水流發(fā)電。②瀑布下有水流沖擊的深潭。③利用水流進(jìn)行漂流。4、水流與人們的生活的關(guān)系?答:好的方面:噴灌、水電站、漂流、航運(yùn)。壞的方面:洪水、海嘯。5、2002年夏季,我國利用小浪底水利樞紐工程,首次對黃河進(jìn)行調(diào)水調(diào)沙實驗。第1818課熱是怎樣在固體中傳遞的熱是怎樣在固體中傳遞的答:熱是在固體
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