pn結(jié)的形成及特性教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、《PN結(jié)的形成及特性結(jié)的形成及特性》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程名稱課程名稱《模擬電子技術(shù)》微課名稱微課名稱《PN結(jié)的形成及特性》科目工學(xué)（080601）適用對(duì)象適用對(duì)象電氣、信息、自動(dòng)化等電類專業(yè)課程性質(zhì)課程性質(zhì)專業(yè)必修年級(jí)二年級(jí)時(shí)長(zhǎng)11分鐘教師劉建華一、教學(xué)內(nèi)容分析一、教學(xué)內(nèi)容分析半導(dǎo)體器件是現(xiàn)代電子技術(shù)的重要組成部分。PN結(jié)是半導(dǎo)體器件的基礎(chǔ)，了解PN結(jié)的形成及其特點(diǎn)，有助于更好地掌握半導(dǎo)體器件的性能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、元器件的使用打下良好的

2、基礎(chǔ)。作為電類專業(yè)，注重的是器件的外部特性，但是，PN結(jié)所呈現(xiàn)的外部特性是受它內(nèi)部結(jié)構(gòu)影響的。所以本知識(shí)點(diǎn)既不能從化學(xué)的角度講的晦澀難懂，又必須讓學(xué)生了解內(nèi)部粒子運(yùn)動(dòng)的情況，所以，我們將教學(xué)內(nèi)容分為兩塊：1、從物理的角度介紹PN結(jié)的形成，通過自制PPT，配合FLASH，使學(xué)生能更直觀地了解PN結(jié)的內(nèi)部構(gòu)造。2、從電路的角度介紹了PN結(jié)的單向?qū)щ娦?。二、學(xué)習(xí)者特征分析二、學(xué)習(xí)者特征分析一般特征：一般特征：授課對(duì)象是電類專業(yè)大二的學(xué)生，有一

3、定的物理基礎(chǔ)。但是沒有接受過大學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)，半導(dǎo)體知識(shí)稍顯欠缺；初始能力：初始能力：了解半導(dǎo)體的結(jié)構(gòu)及激發(fā)、復(fù)合的概念；三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能要求：知識(shí)和技能要求：1、了解摻雜半導(dǎo)體的形成及特點(diǎn)，熟悉PN結(jié)的形成；2、掌握PN結(jié)的單向?qū)щ娦蕴匦约捌湓?。四、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)PN結(jié)的單向?qū)щ娦噪y點(diǎn)PN結(jié)的形成過程3知識(shí)點(diǎn)1采用啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，介紹PN結(jié)的形成過程回憶兩種摻雜半導(dǎo)體的特性，配合對(duì)應(yīng)PPT、FLASH展