2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、活動目標(biāo)1.感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用,體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來的樂趣。2.學(xué)習(xí)對給定的4個(gè)數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合。3.樂于與同伴、老師交流自己的發(fā)現(xiàn),能在合作討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題?;顒訙?zhǔn)備教具:教師自己車的ppt。學(xué)具:兩人一張新車圖片,兩人一套數(shù)卡(1349)、筆和白紙。教學(xué)重點(diǎn):了解幾個(gè)數(shù)字排列組合的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):尋找又快有全的排列組合方法。活動過程一、在觀察的基礎(chǔ)上了解新車,引出課題1.師:車上有什么?汽車由幾部分組成?幼兒:車輪、

2、車燈、車門、方向盤、座位┄┄教師小結(jié):汽車由車頭、車身、車尾三部分組成。2.師:我這里有許多汽車的圖片,你們兩人一張圖片,看圖片上的車有什么特別?你喜歡它什么?幼1:我的汽車車燈特別大、特別亮,晚上開車不怕黑。幼2:我的汽車車門像大鳥的翅膀,可能還會飛吧!幼兒在介紹自己汽車的同時(shí),教師把幼兒的汽車圖片展示在黑板上。師小結(jié):只要車子在外形和功能上有改變,就成了一輛新車了。3.師:你在馬路上還看見有哪些新車?幼1:我見過奔馳跑車。幼2:我見

3、過只有兩個(gè)座位的轎車。師:有什么辦法又快又好地檢查出來。師小結(jié)規(guī)律:123132213231312321(教師放手讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)不同的排列組合,自己總結(jié)3個(gè)數(shù)字的6種排列組合,并重視對幼兒合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),這一環(huán)節(jié)較好地解決了本活動的重點(diǎn))三、第二次操作,學(xué)習(xí)四個(gè)數(shù)字的不同排列組合1.師:在3、4、9中再加一個(gè)數(shù)字1,大家試試用4個(gè)數(shù)字可以排出幾組不同的車牌。2.師:想想用什么方法能又快又全排出來。3.幼兒兩人合作,共同尋找和記錄四

4、個(gè)數(shù)字的不同排列組合。4.張貼幼兒記下的車牌,師生共同檢驗(yàn)。(在第一次操作基礎(chǔ)上教師提升了難度,要求幼兒找出記得又快又全的方法,這一環(huán)節(jié)很好地解決了難點(diǎn))四、比較辨別車牌上的顏色、漢字和英文字母,了解車牌的不同出示兩張車牌為滬dq4349和浙do43491.師:應(yīng)老師的車牌是4349,可是應(yīng)老師還看見一個(gè)車牌也是4349,為什么會這樣?幼:顏色不同。師小結(jié):藍(lán)色車牌是私家車,黃色車牌是教練車,黑色車牌是大使館的車。2.師:我還看見看見顏

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