淺談如何做好中職學(xué)生的心理健康教育

1、1淺談如何做好中職學(xué)生的心理健康教育一、班主任如何做好心理輔導(dǎo)與咨詢1、取得學(xué)生的信任班主任應(yīng)幫助學(xué)生建立自信，一句話、一個微笑、一段評語、一次表揚，就能取得學(xué)生的信賴，做學(xué)生的知心朋友。對接受心理輔導(dǎo)的學(xué)生要親切、關(guān)愛，對前來咨詢的學(xué)生要平易近人，要嚴(yán)格做好保密工作。只有做好保密工作，學(xué)生才會信任你。如曾有一個女生主動與班主任談近期心理不快、情緒低落的事宜。經(jīng)交談發(fā)現(xiàn)，該生有早戀，現(xiàn)被男友拒絕而煩惱，此事同班同學(xué)尚未知曉。因此班主任就

2、藏在心底里，繼續(xù)做她的心理輔導(dǎo)。成功后，該生十分相信班主任，大事小事都愿意跟班主任談，成績進步顯著。班主任只有發(fā)自內(nèi)心的真誠；平等地對待每個學(xué)生，多想辦法讓學(xué)生親近你、靠近你、在師生間建立融洽的關(guān)系，才會感到工作輕松愉快，學(xué)生感到快樂，學(xué)生親師之情也會油然而生。學(xué)生人格的形成，相當(dāng)一部分來自于老師人格魅力的影響。老師的人格力量來自于自身學(xué)術(shù)水平和道德情操兩者的完善統(tǒng)一。班主任的一言一行更是時刻影響著、感染著學(xué)生的各種行為及思想觀念。班主

3、任是學(xué)生最為直接的榜樣，在學(xué)術(shù)水平方面更應(yīng)博覽群書，精通業(yè)務(wù)，尤其是學(xué)些心理輔導(dǎo)和心理咨詢方面的知識，不斷提高自己學(xué)術(shù)理論水平，使自己在教書育人過程中，讓學(xué)生真正能學(xué)到對他們成長有切實幫助的3法，家庭療法。如調(diào)適見人易臉紅的心理狀態(tài)，有一位男同學(xué)，因為有在人前易臉紅的毛病自己難堪不說，還叫別人莫名其妙，常常被別人笑話，致使不敢與人交往。但又渴望與人交往，在他的身體里常常有兩個不同自我在進行斗爭：一個害羞、懦弱、缺乏自信，一個則強迫自己去

4、改變自己。所以感到生活真是太沉重、太累了。尺有所長，寸有所短，如手指有長有短，人也不可能十全十美，一棵樹上長不出同樣大小的樹葉。所以人的價值主要體現(xiàn)在通過自身的努力而盡可能地發(fā)揮出來的潛能。把缺點、失敗及別人的恥笑等看成是一種常事，當(dāng)成激發(fā)自己的原料、完善自己的動力，成就自己的能量，才能使自己對別人的評價和議論心中有主見，做到“有則改之，無則加勉”，不為人言所左右或無所適從。三、班主任在做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)與咨詢時注意事項個別咨詢必須在

5、兩人之間進行，不允許第三者在場旁聽，在這種情境中，求助者易消除顧慮，降低其防御性，容易談出其內(nèi)心深處的想法，班主任才能了解其內(nèi)心世界，才能對癥下藥。要改變師生間地位差。要跟來咨詢的學(xué)生說明現(xiàn)在是平等關(guān)系，不是師生關(guān)系，更不是上下級關(guān)系，減少其緊張狀態(tài)，創(chuàng)造良好氣氛讓其多說些真話、心理話。嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密。來訪學(xué)生在咨詢中談?wù)摰降膫€人問題和看法，不經(jīng)過本人同意，不應(yīng)當(dāng)透露和擴散任何別人。如果出現(xiàn)傷人或自殺企圖、有危害社會行為的意念等情況