(轉載)臺灣名師蘇蘭的教育故事

1、(轉載轉載)臺灣名師蘇蘭的教育故事臺灣名師蘇蘭的教育故事講座文稿2010122822:12:44閱讀82評論0字號：大中小訂閱聽同行介紹，臺灣名師蘇蘭曾到佛山南海講學，當時她上了一節(jié)欣賞戲劇的課，上得很好，特別是她對培養(yǎng)學生教養(yǎng)和品格的重視，讓人大開眼界。晚上，我在網(wǎng)上搜集了一些關于介紹臺灣教師蘇蘭的文章和一些教師對她的聽課感受。聽說，蘇蘭老師很堅強，癌癥病好后一年就四處講學，很為她的奉獻和治學精神所感動，健康工作，開心生活，成就豐盈人

2、生。下面為搜集文章：臺灣小學課堂拾貝文小雨2009年閩臺兩地小學語文教學研討會在福州錢塘小學舉行，對我來說，很是盼望，因為有臺灣老師蘇蘭、范姜翠玉、趙鏡中的教學課堂和講座。倒不是認為臺灣老師的課比大陸老師的課好，而是我很喜歡懷揣著一顆學習的心去感受不同的教學理念和教學方式。于是，在暑氣逼人的假期里還是樂意坐上去往福州的雙層巴士，在廈門廈門還是艷陽高照，到了福州卻是大雨傾盆，但即使這樣，聽課的會場場場座無虛席，我們想暫時離開一會兒得事先用

3、書本占位置，否則返回時座位就會變成別人的。如此的人滿為患，積極響應是有充分理由的，那就是學習與成長帶來的快樂，現(xiàn)在，我很想把自身的感受與收獲與我的同事們一起分享。所有自然的東西都是最美的所有自然的東西都是最美的課堂上，蘇蘭老師一直稱呼孩子們?yōu)椤靶∨笥选薄皩氊悺?，當這群寶貝和往常一樣整齊地問候老師：老—師—好！蘇蘭老師不樂意了，說：小朋友們，有一天，你在街上看到蘇蘭老師，和蘇蘭老師打招呼：老—師—好。”小朋友們都笑了。再次和蘇蘭老師問候的

4、時候，親切而自然，那是一種所有的孩子都不同，給予足夠的時間和自由，才能創(chuàng)造所有的孩子都不同，給予足夠的時間和自由，才能創(chuàng)造蘇蘭老師在課上教學的是大陸人教版課文《生活生活多么廣闊》，生活在你的心中是什么，寶貝們有的說：生活是一場游戲；有的說生活很有趣；有的說生活像宇宙；還有的說生活像一朵美麗的花。蘇蘭老師認為寶貝們都可愛極了，認為生活是一場游戲的寶貝是很有人緣，認為生活像一朵花是特別熱愛生活的，是一個幸福的快孩子……，在寶貝們和老師的互動

5、過程中，老師一直提醒孩子：不能再講相同的詞了，想法要和別人不一樣哦！在老師靈動的思維鼓勵的眼神里，在老師創(chuàng)設的輕松氛圍中，寶貝們積極主動思考，不斷迸發(fā)創(chuàng)造的火花。蘇蘭老師用自己的課堂告訴我們：相信和尊重所有的孩子都是不同的，只有給予足夠的時間和自由，才能創(chuàng)造。精彩的劇本對白，句句簡潔精致，細嚼慢咽后我恨不得全抄一遍精彩的劇本對白，句句簡潔精致，細嚼慢咽后我恨不得全抄一遍我們很難想象妻子與情人這樣的字眼會在小學課堂提到，但蘇蘭老師說了，而

6、且還挺恰到好處的。老師播放影片《梅蘭芳》片段，前一部分是孟小冬與梅訣別，回首叮嚀赴美之行時說：畹華，不怕。后一片段是芝芳罵梅[沒出息！]之后說的：別怕！影片就像是一本有色有聲的書本，更讓人易讀懂，唯美的畫面，憂傷的神色，語調(diào)的渲染，無一不在告訴你：[不怕]和[別怕]的感覺是完全不一樣的，寶貝們聽出來了嗎？前者是哄著的，后者是命令的。影片中還有不哭和別哭這樣異曲同工之妙的精彩對白也值得去細嚼慢咽的。將影片引入課堂教學對我們來說已不是新鮮之