北京版生物八上第三節(jié)《安全用藥與急救》word教案

1、教案號：教案號：第十二章第十二章人的健康生活人的健康生活第三節(jié)第三節(jié)安全用藥與急救安全用藥與急救一、一、教材分析：教材分析：本節(jié)內容在新教材中首次出現，說明了編者對“安全用藥與急救”的內容更為重視。在學生的生活中這也本應是學生應該學會的基本生活技能。因此對于新出現的這些內容，雖然從知識點上并不苛求學生死記硬背，但是與學生生活息息相關的重要內容。二、二、設計思想：設計思想：因為本節(jié)內容以文字性講述操作過程為重點，枯燥單一，但實際操作起來就

2、會生動便于記憶。因此在教學是采用直觀的媒體，使學生一目了然，快速掌握急救要領。三、三、教學目標：教學目標：1知識目標：知識目標：（1）安全用藥的基本常識（2）了解一下簡單的急救常識2能力目標：能力目標：（1）學會一般常見的急救方法3情感、態(tài)度價值觀情感、態(tài)度價值觀（1）通過對艾滋病的了解，充分認識艾滋病對人類的威脅，以及我國所面臨的嚴峻形勢。關懷艾滋病病人，不僅僅需要善待與寬容，更需要給他們以精神和心理上的支持以及力所能及的幫助。（2）

3、關愛生命，在關鍵時刻能有勇氣和信心為他人臨危解難四、四、重點難點及解決方法重點難點及解決方法重點及難點：學會一般常見的急救方法解決方法：利用直觀的錄像是學生快速有效地掌握要領五、五、教學媒體：教學媒體：1.艾滋病有關圖片2.艾滋病傳播途徑比率表急救方法的錄像片六、六、板書設計板書設計第三節(jié)安全用藥與急救一、安全用藥1.對癥2.用量3.有效期4.用藥禁忌二、急救七、七、教學過程教學過程階段目標階段目標教師活動教師活動學生活動學生活動媒體媒

4、體講述：世界衛(wèi)生組織（WHO）提出阻止艾滋病病毒傳播的有效方法：（1）固定一個忠實的、未被感染的性伙伴；（2）不接受被污染的血液和血制品的輸入；（3）不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。近年來，我國政府和衛(wèi)生部門高度重視艾滋病的防治和治療措施，并開展了大量的宣傳教育、監(jiān)測、專業(yè)人員的培訓和科研工作，在艾滋病的預防和控制工作中取得了一些成績。每年的12月1日又是世界艾滋病日。在這一天，全世界關心艾滋病的人舉行各種集會，宣傳艾滋病的有關知識，呼

5、吁關心和幫助艾滋病病人。善待與寬容是人類的美德，艾滋病患者是病人不是罪人，無論他們是什么原因感染了艾滋病，都不可能使他們自己的意愿，特別是那些無辜的孩子和由于獻血和輸血過程中不幸感染的患者。關懷艾滋病病人，不僅僅需要善待與寬容，更需要的是實際的幫助，哪怕只是一個善意的微笑。我國有關法規(guī)規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視，他們享有公民依法享有的權利和社會福利。演示提問：雖然我們的免疫力有抵抗疾病的功能，但很多疾病發(fā)生僅依靠

6、我們的免疫力還是不夠的。你的病的時候是怎么辦的呢？吃藥、去醫(yī)院醫(yī)治講述：多數情況下我們都需要依靠藥物進行治療。提問：大家有沒有生了病不去醫(yī)院自己吃藥的經歷呢？結果如何？回答講述：有的時候我們的很普通的病，比如感冒啊什么的，多是在家用些家中常備的藥品，可是一些藥物使用不當對我們的身體會產生不同程度的副作用?？咕仡愃幬锏陌l(fā)明雖然是我們免受疾病的困擾，但是長期以來人們?yōu)E用抗菌素藥物使得病菌快速變異，越來愈多不明的病菌出現，使我們的醫(yī)療越發(fā)困

7、難了。講述：給大家一分鐘的時間閱讀P60，看完之后說說用藥的時候要注意些什么。自學，回答板書安全用藥講述：在我國上市的中、西藥品數量和品種繁多，目前除了麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品以及戒毒藥片外，其余藥品均可在市場上自由購買使用。對藥品實行處方與非處方藥分類管理，其核心目的就是有效地加強對處方藥的監(jiān)督管理，防止消費者因自我行為不當而導致濫用藥物危及健康。另一方面，通過規(guī)范對非處方藥的管理，引導消費者科學、合理的進行自我