《雙絞線的制作》教學設計

1、《雙絞線的制作》教學設計《雙絞線的制作》教學設計教學目標：教學目標：1、知識目標：掌握網(wǎng)線規(guī)格（T568B）的制作方法和使用環(huán)境。2、能力目標：通過本節(jié)內容的學習進一步加強學生對聯(lián)網(wǎng)硬件設備的認識，加深對網(wǎng)絡的理解，提高學習網(wǎng)絡的興趣，培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力和分析問題、解決問題的能力。3德育目標：培養(yǎng)學生堅強的自信心，勇于探索、敢于創(chuàng)新；做一個勤奮好學，競爭意識強，腳踏實地的國家棟梁之才。教學重難點教學重難點:教學重點：雙絞線的制作

2、教學難點：網(wǎng)線外部絕緣線的剝法，壓制水晶頭的方法。教學方法：教學方法：講授法、演示法、觀察法、練習法教學過程：教學過程：（一）、復習導入1、課件引入，重溫“網(wǎng)絡”概念。通過“網(wǎng)絡”概念的課件引入，在復習舊知的同時導入本課內容?！熬W(wǎng)絡”概念：計算機雙絞線交換機2、設置疑問，出示教學目標。提問：是不是直接用雙絞線就可以完成連接了呢？提問的同時，向學生展示一段原始的雙絞線（既沒有經(jīng)過任何加工（２）、排線將線序排成左一橙、左二藍、左三綠、左四棕

3、（３）、理線。理線就是把剝好的雙絞線里的4股8根線芯按照Ｔ568B規(guī)格（左起：白橙——橙——白綠——藍——白藍——綠——白棕——棕）進行排列并整理好。（4）、剪切。將裸露出的雙絞線芯用壓線鉗、剪刀等工具整齊地剪切，只剩下約13mm的長度。（5）、插入。用力緩緩將雙絞線8條導線依序插入水晶頭，并一直插到8個凹槽頂端。（6）、壓接。壓線就是把排列并剪好的雙絞線壓入水晶頭的過程。這步操作也是本節(jié)課的一個重點。關鍵在于水晶頭接頭處，雙絞線的外保