2016春湘美版美術(shù)六下第9課《圖畫書》word教案

1、第九課圖畫書(第一課時)教學目標1.了解什么是圖畫書。2.透過手工圖畫書制作，讓兒童動腦思考、動手操作，培養(yǎng)聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”去認識書、愛上書，愛上閱讀。教學重點：了解認識圖畫書教學難點：嘗試制作圖畫書，并體驗制作的快樂。教學過程一、引出課題。老師今天給大家?guī)硪环荻Y物，你們猜猜它是什么？我知道同學們最愛看書了，所以我給大家?guī)砹艘槐緯?。二、出示范本，猜讀激趣師：（出示自己制作的“圖畫書”）看，這是什么？生：一

2、本書。師：這可不是一般的書噢，這是我自己做了一本書，奇怪的是，這本書居然沒有名字。還是讓我們打開看看吧！師：這是什么？我又為什么要畫這個東西？生：這是月亮，因為你喜歡美麗的月色。生：這是一輪圓圓的月亮，因為月圓之夜便是團圓之時，老師很喜歡一家人在一起的情景。師：究竟是什么呢？我暫不揭開謎底，大家繼續(xù)往下看。（畫面：一幅窗簾）師：這又是什么？生：這是一幅漂亮的窗簾，點綴著好看的流蘇，老師喜歡把自己的家裝飾得漂漂亮亮的。生：這有點像老師的長