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文檔簡介
1、音樂中的動物(第2課時),山東省濟南市舜玉小學(xué) 劉 靜,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.教師提問:還記得我們上一節(jié)課學(xué)唱過的表現(xiàn)動物的歌曲嗎?你能唱一唱嗎? 2.學(xué)生復(fù)習(xí)演唱歌曲:《小動物唱歌》。,節(jié)奏練習(xí),1.模仿教師拍手,學(xué)習(xí)“X X與XX X”的節(jié)奏型?! ?.播放歌曲伴奏錄音,學(xué)生用“X X與XX X”的節(jié)奏型為歌曲伴奏。,聆聽歌曲,教師:請大家仔細地聆聽歌曲,并數(shù)一數(shù)歌曲中有幾只小動物,它們是如何說話唱歌的。,學(xué)唱歌曲,1.在教師的指導(dǎo)
2、下,按節(jié)奏朗讀歌詞。注意:間奏處的聲勢一定要準(zhǔn)確?! ?.教師用琴教唱,注意學(xué)生的音準(zhǔn)。,學(xué)唱歌曲,3.學(xué)唱歌曲的第一、二段歌詞,注意間奏處的聲勢變化,編創(chuàng)鴨子的動作?! ?.以此方法,學(xué)習(xí)歌曲的第三、第四段歌詞。 5.老師也想加入你們可以嗎?老師唱前半句,你們接唱。,課堂小結(jié),大家表演的都不錯,把這么多可愛的小動物都帶到了我們身邊。老師很高興,大家都很喜歡小動物,正因為我們喜歡它,所以更應(yīng)該保護它,你還知道哪些描寫小動物的歌曲
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