2019年安徽教師考編教綜易錯題及爭議題匯總

1、2019安徽教師考編教綜易錯題及爭議題匯總安徽教師考編教綜易錯題及爭議題匯總真題部分教育學(xué)一、單項選擇題17.科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)標(biāo)志是（）。A.《學(xué)記》B.《理想國》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》答案：D解析：《普通教育學(xué)》是科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)標(biāo)志。26.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立的學(xué)科正式誕生的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《教育漫話》答案：B解析：《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立的學(xué)科

2、正式誕生的著作。本題有爭議，一般以本解析來定義。第四章教育目的第二節(jié)當(dāng)代中國的教育目的和教育方針一、單項選擇題5.（）是我國教育目的的總要求。A.培養(yǎng)“四有”新人B.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才C.培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才D.培養(yǎng)勞動者答案：D解析：我國教育目的的總要求是培養(yǎng)勞動者。第五章課程4.關(guān)于效度與信度等測驗指標(biāo)，下列說法錯誤的是（）。A效度是指測驗?zāi)軌驕?zhǔn)確測出所需測量的事物的程度B信度是指測驗獲得的可靠性和一致程度C效度低信度一定會低D信度低效度一定

3、會低答案：C解析：效度反映了測驗的有效性和正確性。信度反映了測驗的可靠性和穩(wěn)定性。效度低的，信度未必就會低。如一個測量結(jié)果數(shù)據(jù)可能是無效的或不正確的，但是卻有可能是有信度的。5.一個學(xué)習(xí)階段結(jié)束時，對學(xué)生學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行的較正規(guī)的評定屬于（）。A.定位性評價B.診斷性評價C.形成性評價D.總結(jié)性評價答案：D解析：總結(jié)性評價又稱事后評價，一般是在教學(xué)活動告一段落時為把握最終的活動成果而進(jìn)行的評價。第八章班主任工作第二節(jié)班級管理一、單項選擇題