

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高校人事管理激勵(lì)機(jī)制應(yīng)用研究【摘要】人事管理是人力資源管理發(fā)展的第一階段,是有關(guān)人事方面的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、信息和控制等一系列管理工作的總稱。通過(guò)科學(xué)的方法、正確的用人原則和合理的管理制度,調(diào)整人與人、人與事、人與組織的關(guān)系,激勵(lì)機(jī)制是通過(guò)一套理性化的制度反映激勵(lì)主體與激勵(lì)客體相互作用的方式,是管理者依據(jù)法律法規(guī)、價(jià)值取向和文化環(huán)境等,對(duì)管理對(duì)象之行為、物質(zhì)、精神等方面進(jìn)行激發(fā)和鼓勵(lì)以使其行為繼續(xù)發(fā)展的機(jī)制?!娟P(guān)鍵詞】人事管理激勵(lì)
2、機(jī)制隨著我國(guó)高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和高校人事制度改革的不斷深化,建立一流的人事管理制度顯得尤為重要。一、高校人事管理制度激勵(lì)機(jī)制的必要性和原則性激勵(lì)是調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性的一種好方法,激勵(lì)在管理活動(dòng)中具有積極的意義,對(duì)教師的激勵(lì),是提高全體活動(dòng)效率的根本前提。人的行為或動(dòng)力產(chǎn)生于人的某種需要、欲望或期望,這是人類的共性,也是人的動(dòng)力性的源泉和動(dòng)力,一旦得到滿足和實(shí)現(xiàn),教師的滿意度會(huì)增加,有利于鞏固和強(qiáng)化他們的行為或動(dòng)機(jī),使之保持或者更加努
3、力,向更高的需要奮進(jìn)。人事管理工作本身具有很強(qiáng)的原則性,無(wú)論是人事調(diào)配、職稱評(píng)聘,還是獎(jiǎng)懲等工作,都涉及每個(gè)教師的切身利益,政策性強(qiáng),敏感度高,沒(méi)有原則性做支撐,不僅無(wú)法做好這些工作,甚至還可即不一定都是指向組織目標(biāo)的。同時(shí),個(gè)人的價(jià)值觀也不一定與組織的價(jià)值觀相一致,這就要求組織在教師中間培養(yǎng)統(tǒng)馭性的主導(dǎo)價(jià)值觀。行為導(dǎo)向一般強(qiáng)調(diào)全局觀念、長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和集體觀念,這些觀念都是為實(shí)現(xiàn)組織的各種目標(biāo)服務(wù)的。(三)行為幅度。它是指對(duì)由誘導(dǎo)因素所激發(fā)
4、的行為在強(qiáng)度方面的控制規(guī)則。對(duì)個(gè)人行為幅度的控制是通過(guò)改變一定的獎(jiǎng)酬與一定的績(jī)效之間的關(guān)聯(lián)性以及獎(jiǎng)酬本身的價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)的。根據(jù)斯金納的強(qiáng)化理論,按固定的比率和變化的比率來(lái)確定獎(jiǎng)酬與績(jī)效之間的關(guān)聯(lián)性,會(huì)對(duì)教師行為帶來(lái)不同的影響。前者會(huì)帶來(lái)迅速的、非常高而且穩(wěn)定的績(jī)效,并呈現(xiàn)中等速度的行為消退趨勢(shì);后者將帶來(lái)非常高的績(jī)效,并呈現(xiàn)非常慢的行為消退趨勢(shì)。通過(guò)行為幅度制度,可以將個(gè)人的努力水平調(diào)整在一定范圍之內(nèi),以防止一定獎(jiǎng)酬對(duì)教師的激勵(lì)效率的快速
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校人事管理激勵(lì)機(jī)制策略
- 激勵(lì)機(jī)制在高校人事管理中的作用
- 事業(yè)單位人事管理中的激勵(lì)機(jī)制探微
- 員工激勵(lì)機(jī)制在現(xiàn)代企業(yè)人事管理中的價(jià)值研究
- 員工激勵(lì)機(jī)制在現(xiàn)代企業(yè)人事管理中的價(jià)值研究
- 激勵(lì)機(jī)制在企業(yè)人事管理工作中的作用
- 激勵(lì)機(jī)制在企業(yè)人事管理工作中的作用
- 高校后勤管理中激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用
- 高校人事管理系統(tǒng)
- 建材國(guó)企激勵(lì)機(jī)制應(yīng)用研究.pdf
- 高校管理中的激勵(lì)機(jī)制分析
- [人事代理,人事管理,雇員]人事代理與雇員制視角下高校人事管理機(jī)制改革研究
- 高校教師管理激勵(lì)機(jī)制探析
- 高校人事管理新思路研究
- 決策樹(shù)分類在高校人事管理中的應(yīng)用研究.pdf
- 論激勵(lì)理論在高校人事管理中的運(yùn)用.pdf
- 股票期權(quán)激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用研究.pdf
- 高校人才激勵(lì)機(jī)制研究.pdf
- 淺議高??蒲泄芾碇械募?lì)機(jī)制
- 高校職工激勵(lì)機(jī)制的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論