論自媒體在大學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用

1、論自媒體在大學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用高等教育學(xué)論文論自媒體在大學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用高隆（西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院，陜西西安710126）【摘要】新時(shí)期的大學(xué)生從小接觸網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為許多大學(xué)生生活的一部分。對(duì)新時(shí)期的大學(xué)生，傳統(tǒng)的黨建工作所使用的方法和工具都已經(jīng)無法滿足他們的需要。自媒體作為新興的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，因其私人化、平民化、普泛化、自主化等特點(diǎn)受到廣大大學(xué)生的歡迎。本文分析了主流的幾種自媒體平臺(tái)的特點(diǎn)，就如何利用自媒體平臺(tái)開展黨

2、建工作進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞大學(xué)生；自媒體；黨建工作高校肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)。大學(xué)生黨建工作是高校黨建的一項(xiàng)重要工作，在新形勢(shì)下，如何做好大學(xué)生黨建工作是擺在高校各級(jí)黨組織和黨務(wù)工作者面前的緊迫而又繁重的任務(wù)[1]。當(dāng)前，高校學(xué)生黨建工作面臨許多新情況、新問題，能否積極推進(jìn)高校學(xué)生基層黨建工作創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育與管理，增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的時(shí)代感，探索高校學(xué)生黨建新途徑，已經(jīng)成為高校思想政治工

3、作的緊迫任務(wù)。隨著信息技術(shù)的不斷飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于廣大網(wǎng)民來說已經(jīng)不僅僅是獲取信息的一種工具，而是一種生活方式。而在大學(xué)生群體中，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了學(xué)習(xí)、生活、娛樂、就業(yè)等方面。“每日必網(wǎng)”、“無網(wǎng)不在”已成為當(dāng)前很多大學(xué)生的生活寫照。目前，以博客、SNS、微博、微信公共平臺(tái)等為代表的自媒體，是大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，交流思想的重要平臺(tái)。如何將自媒體這一新興平臺(tái)創(chuàng)造性地應(yīng)用到學(xué)生黨建工作中，并且能夠結(jié)合各種自媒體平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新的、

4、持續(xù)的、系統(tǒng)的思想教育。1.3黨員的繼續(xù)教育在學(xué)生黨員的發(fā)展過程中，普遍存在著重視入黨前的理論培訓(xùn)，輕視入黨后的繼續(xù)教育，學(xué)生黨員入黨后的持續(xù)教育不充分。同時(shí)，黨員以及黨的組織在學(xué)生活動(dòng)與日常生活中發(fā)聲不足，影響力有限。這就導(dǎo)致部分學(xué)生黨員對(duì)我黨的理論體系理解不深入，不系統(tǒng)，對(duì)有的社會(huì)問題認(rèn)識(shí)膚淺，少數(shù)學(xué)生黨員的一些行為具有明顯的功利性。在入黨后，部分黨員沒有在群眾和集體生活中起到先鋒模范作用，甚至一些學(xué)生黨員在入黨前后判若兩人。而學(xué)生

5、黨組織在校園活動(dòng)中沒能發(fā)揮先鋒模范作用，甚至遇到一些問題時(shí)不敢發(fā)聲。面對(duì)上面所提到的問題，可以借助自媒體平臺(tái)的力量來解決。不同的自媒體平臺(tái)具有不同的特點(diǎn)。充分利用這些平臺(tái)的特點(diǎn)，將這些平臺(tái)有機(jī)地結(jié)合起來開展學(xué)生黨建工作，構(gòu)建立體的、廣泛覆蓋的、功能齊全的、學(xué)生樂于接受的紅色媒體體系。幫助廣大教師豐富黨建工作內(nèi)容與形式。2新興自媒體的特點(diǎn)2011年1月19日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)中心（CNNIC）在京發(fā)布了《第27次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯