云南省紅河州瀘西縣第二中學七年級語文下冊_口技_課件1新人教版

1、題解,分析,結(jié)構(gòu),字詞,朗讀,研討,圖片,口技,林嗣環(huán),,☆關(guān)于口技：雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L的后邊，俗稱“隔壁戲” 。 現(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發(fā)出各種聲響， 并且可以借助于動作、手勢。,口技,,檢查預習：,1、請你朗讀、背誦課文。,2、學習難解詞語。,古今異義的： 但（ ）、雖（

2、 ）、走（ ）古今詞義略有差別的：會（ ）、廳事（ ） 施（ ）、聞（ ）古今用法不同的：宴（ ） 、乳（ ）、名（ ）、善（ ）,只 即使 跑,適逢 廳堂 放置 聽見,舉

3、行宴會 喂奶 說出 擅長,3、復述課文內(nèi)容。 要點：首尾交代； 中間的三個場景,,一家人由睡到醒由醒又睡失火救火,,4、概括中心意思：,本文寫的是一場口技表演。作者通過表演者以各種不同的聲響，異常逼真的模擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的生活畫面的敘述、描寫，表現(xiàn)了我國民間藝人的高超技藝。,,,選擇下列各句翻譯正確的一項。,1.賓

4、客意少舒( )。,B,A.賓客的意見很少舒心的。B.賓客的情緒稍微放松了些。C.賓客的心情很少舒心。D.賓客的心情漸漸舒暢,,于是賓客無不變色離席，奮袖出臂( ),A.于是，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，卷起袖子，露出手臂。B.于是，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，振奮得伸出了手臂。C.在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，卷起袖子，露出手臂。D.在這種情況下，客人們沒有一個不嚇

5、得變了臉色，振奮得伸出了手臂。,C,口技,,,,口技,,,犬吠 欠伸 囈語 兒啼 婦嗚 夫叱（一時齊發(fā)）,,齁聲 婦拍兒漸止 鼠作作索索 傾盆器聲 咳嗽 （以響襯靜）,,眾妙必備,,伸頸 側(cè)目微笑 默嘆以為妙絕,意少舒稍稍正坐,變色離席奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走,大呼 齊哭 百千人大呼 兒哭 犬吠 力拉崩倒聲 火爆聲 風聲求救聲 曳屋聲搶奪聲潑水聲（無所不有

6、）,不能指其一端不能名其一處,●根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格,,,,,分而合小到大,大到小,密到繁疏到密,,伸頸側(cè)目微笑默嘆,意少舒,變色出臂股戰(zhàn)欲走,正面描寫 口技表演中 聲音的變化,側(cè)面描寫賓客的反應(yīng),,緊,,緩,,急,情節(jié)發(fā)展情況,,,平,平,首尾照應(yīng),鋪墊襯托,漸入佳境,欲揚先抑,推向高潮,“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已” 簡單的道具,——襯托表演者高超的技藝,首尾照應(yīng),重點詞語：,但聞屏障

7、中撫尺一下：當是時：中間力拉崩倒之聲：賓客意少舒：兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走：,只 聽見,這個時候,夾雜,稍微,腿,跑,,給下列加點字注音。,yì,hōu,yè,huá,chì,jiàn,jī,,ˇ,不能名其一處也：,說出,婦撫兒乳：婦拍而嗚之：,會賓客大宴：,適逢、正趕上,舉行宴會,喂奶,指輕聲哼（哄小孩入睡）,口技,1．課文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用？,不是簡單重復，既有

8、呼應(yīng)作用，更主要的區(qū)別在于：開頭以交代道具為主，為下文作鋪墊，結(jié)尾再次強調(diào)道具的簡單，稱贊了表演者的高超技藝，讓人對這場表演還回味無窮，對表演者的敬意油然而生。,2．開頭和結(jié)尾都寫到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一撫尺”，是不是簡單的重復？為什么？,這一句交代口技表演者名氣大、技藝高?！吧啤弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇，全文的內(nèi)容情節(jié)都是圍繞“善”來展開的。,,3．課文直接描摹表演的內(nèi)容和過程，這是從正面表現(xiàn)口技者的技藝精湛。另外還有側(cè)面的描寫，請一一

9、指出，并談?wù)剛?cè)面描寫有什么作用？,側(cè)面描寫包括兩個方面：一是在幾個場面表演中觀眾的不同神情舉止的變化，二是在首尾兩段中對道具和場地氣氛的描寫。側(cè)面描寫從不同角度襯托出表演者的高超技藝，使文章表現(xiàn)手法富于變化，增強了感染力，顯得真實可信。,,4。思考：課文第3段的描寫可否省略？這一段有何作用？,不能省去。這段寫一家四口人漸漸由醒而睡，又用鼠聲襯托這種寧靜，既充滿了生活的氣息，又有情節(jié)上突兀變化，由起先的喧鬧陡然落為平靜，也為