三年級上習作《我們的運動會》資料

1、習作：,我們的運動會,1、運動會的時間、地點。2、運動會有哪些比賽項目？3、運動會的感受。,回顧我們的運動會,重溫精彩瞬間,你覺得什么項目最精彩，說說怎樣精彩？誰在運動會上的表現(xiàn)讓你激動（感動）？運動會上還有哪些人和事值得寫一寫？,作文要求：,1、開頭交代時間、地點。2、寫比賽的場面。把自己看見的、聽見的、感受到的寫清楚。 （要寫出最精彩，最難忘，最快樂，最激動人心。。。。。。的場面）3、自己內(nèi)心的想法或體會。,明確寫

2、作角度,一、以運動員的身份來寫作自己：賽前的心情（緊張、忐忑）、賽時（向前、堅持、超越）、賽后觀眾：鼓勵與支持（說的、做的）,二、以觀眾的身份來寫作,(1)運動員：神態(tài)、動作、想象他們的內(nèi)心活動,(2)自己的心情與感受：尤其是自己班上的比賽,(3)拉拉隊的表現(xiàn)，包括老師與同學：,可寫神態(tài)、動作、語言,“嘭”，又是一聲槍響，瞬間，運動員們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他已經(jīng)抬起腿越過第一個人，接著越過第二個，第三個……他很快就把其他人

3、遠遠地甩落在后面了。其他的運動員再怎樣努力，也不可能超過領先好幾米的他。他知道冠軍已經(jīng)屬于他了，接近終點線的時候，他飛起來——向前沖刺……勝利了！霎時間全場觀眾起立歡呼，興奮不已。,片段欣賞,接力比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，劉佳夢又傳給了下一個同學，這時，我們已經(jīng)超過2班了。到了，馬上到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳

4、，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。,在跑的路上，我聽見了同學們在為我加油。我想，我不能給班級丟臉。于是，我使出吃奶的勁向前沖去。比賽中，由于我班同學接棒不穩(wěn)，掉棒了，所以被二班甩在了后面，我們很失望?？墒?，接力比賽的同學沒有灰心。你看，王君睿同學腳下像生了風一般，飛快地向終點沖去。雖然我們最后還是輸了，但是，同學們不甘落后，敢于拼搏的精神一直激勵著我勇敢地參加下一輪的比賽。,,隨著隨著

5、老師的哨聲一響，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。 此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦