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文檔簡介
1、高考熱點集訓(二),熱點1 物體的受力分析受力分析是解決靜力學問題、動力學問題、力電綜合等問題的基礎和關鍵,對其單獨考查的試題在近幾年高考中也時有出現(xiàn),主要涉及彈力、摩擦力的有無和方向的判斷.,實戰(zhàn)演練1.如圖2-1所示,物體B與豎直墻面接觸,在豎直向上的力F的作用下A、B均保持靜止,則物體B的受力個數(shù)為( ),圖2-1,A.2個 B.3個C.4個 D.5個解析:選C.物體A處于靜
2、止狀態(tài),其受到的合外力為零,受力分析如圖甲所示;對物體A、B整體受力分析如圖乙所示,豎直墻面對物體B沒有彈力作用,,則墻面也不會提供靜摩擦力;對物體B受力分析,如圖丙所示,則物體B受到4個力的作用,選項C正確.,2.(2012·吉林長春模擬)如圖2-2所示,空間中存在豎直向上的勻強電場,與豎直方向成45°角的絕緣天花板上有一帶電荷量為q的物塊,該物塊恰好能沿天花板勻速上升,則下列說法中正確的是( ),圖2-
3、2,A.物塊一定受兩個力的作用B.物塊一定受三個力的作用C.物塊可能受三個力的作用D.物塊可能受四個力的作用,解析:選D.由于物塊做勻速直線運動,則受力平衡,對物塊受力分析可知,若物塊所受重力與電場力恰好平衡,則受兩個力的作用,若物塊所受重力小于電場力,則物塊一定受四個力,所以D項正確.,3.如圖2-3所示,物體A、B、C在外力F的作用下在水平面上向右做勻加速直線運動,則有關A、B、C三個物體的受力情況,下列說法中正確的
4、是( ),圖2-3,A.物體A一定受5個力作用B.物體B可能受4個力作用,也可能受5個力作用C.物體C一定受3個力作用D.物體A可能受4個力作用,也可能受5個力作用,解析:選B.因不知加速度大小,物體C受重力、B的彈力及可能存在的摩擦力作用,C錯;物體B受重力、A的支持力和摩擦力以及C的壓力和可能存在的摩擦力作用,B對;因不知水平面是否光滑,物體A受重力、B的壓力和摩擦力、水平面的支持力及可能存在的摩擦力、外力F作用,A、D錯.
5、,熱點2 物體的平衡物體的平衡條件是本章的重點內(nèi)容,廣泛應用于力、熱、電等各部分內(nèi)容的試題之中,更應特別關注以生產(chǎn)、生活中的實際問題為背景考查平衡條件的靈活應用.,實戰(zhàn)演練4.如圖2-4所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,,圖2-4,懸繩對工人的拉力大小為FT,墻壁對工人的彈力大小為FN,則( ),5.如圖2-5所示,在墻角有一根質(zhì)量為m的均勻柔軟細繩
6、,一端懸于天花板上的A點,另一端懸于豎直墻壁上的B點,平衡后最低點為C點,現(xiàn)測得AC段長度是BC段長度的兩倍,,圖2-5,且細繩在B端附近的切線與墻壁夾角為α.求繩在最低點C處的張力大小和在A處的張力.解析:選取BC段繩為研究對象,受力情況如圖所示. BC段繩處于平衡狀態(tài),,答案:見解析,6.(1)如圖2-6所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,已
7、知A的圓半徑為球B的半徑的3倍,球B所受的重力為G,整個裝置處于靜止狀態(tài).,圖2-6,則( ),,(2)若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài),則F1、F2的變化情況分別是(F1為墻壁對B的作用力,F(xiàn)2為B對A的壓力)( ),A.F1、F2都增大 B.F1、F2都減小C.F1增大,F(xiàn)2減小 D.F1減小,F(xiàn)2增大,解析:(1)選B.選球B為研究對象.設墻壁對B的壓力為F1,A對B的壓力為F2,根據(jù)牛頓第三定律,B對A的壓
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