2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、當(dāng)今旅游研究的主流仍是關(guān)注其如何發(fā)展,缺乏對(duì)發(fā)展過(guò)程和結(jié)果做必要的反思。同時(shí),由于對(duì)旅游的本質(zhì)缺乏合適的認(rèn)識(shí),使得旅游的發(fā)展思路時(shí)常脫離旅游本身的需求,游離于其本質(zhì)之外,造成旅游的“異化”。論文冷靜看待旅游的發(fā)展及其發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題和付出的代價(jià),對(duì)當(dāng)今我國(guó)旅游異化現(xiàn)象進(jìn)行全面解讀,對(duì)旅游的本源和歸屬進(jìn)行辯證思考,試圖尋求一個(gè)更加純凈的、可持續(xù)發(fā)展更長(zhǎng)久的旅游的“自我”。
   論文第一部分從旅游本質(zhì)研究和旅游異化現(xiàn)象研究?jī)蓚€(gè)方面

2、綜述文獻(xiàn),同時(shí)概述文章的主要研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)。
   論文第二部分從需求和供給兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)旅游的本質(zhì)。時(shí)下對(duì)旅游本質(zhì)的論戰(zhàn)集中于旅游的性質(zhì)應(yīng)歸屬于經(jīng)濟(jì)性(消費(fèi)性)還是文化性(精神性)。論文認(rèn)為,在旅游的本質(zhì)中,其多種性質(zhì)共同存在,不同的參與方和研究者會(huì)有不同的觀念傾向,不能用某一個(gè)性質(zhì)來(lái)限制旅游的多方位、多角度發(fā)展。但從需求和供給兩個(gè)角度的論證來(lái)看,旅游需求方角度的旅游本質(zhì)定性側(cè)重于其文化性(精神性),供給方

3、則重視其經(jīng)濟(jì)性(消費(fèi)性),而旅游需求方作為旅游活動(dòng)的主體,其定性應(yīng)在旅游的各個(gè)性質(zhì)中占有更大的權(quán)重,經(jīng)濟(jì)性因而不應(yīng)成為旅游的核心性質(zhì)。
   論文第三部分在對(duì)旅游本質(zhì)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上解讀我國(guó)當(dāng)今旅游異化現(xiàn)象,主要著眼于旅游者、旅游企業(yè)、政府、旅游目的地社區(qū)等四個(gè)方面。旅游異化是指在旅游的發(fā)展過(guò)程中,所出現(xiàn)的或?qū)⒁霈F(xiàn)的一些會(huì)阻礙旅游可持續(xù)發(fā)展或引起旅游變質(zhì)的力量和現(xiàn)象,在旅游異化過(guò)程中,人們的主觀能動(dòng)性喪失,遭受這些異化力量的奴役,

4、這是一種畸形的發(fā)展過(guò)程。此部分關(guān)注旅游異化現(xiàn)象的表征,并給出簡(jiǎn)單的成因和應(yīng)對(duì)措施,同時(shí)在景區(qū)旅游異化的部分給出一個(gè)可行的圖論模型來(lái)解決其異化現(xiàn)象中的容量控制問(wèn)題,該模型也體現(xiàn)了運(yùn)籌學(xué)在旅游研究中的應(yīng)用。
   論文第四部分給出對(duì)旅游異化現(xiàn)象成因和影響的深層思考,分別考慮宏觀和微觀的影響因素,給出三個(gè)角度的分析:我國(guó)宏觀旅游發(fā)展模式,即TPE模式干擾了旅游本質(zhì)的定性;當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展現(xiàn)狀帶來(lái)的人類精神世界的迷失影響著旅游的各個(gè)角

5、落;人們對(duì)自身與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)影響著人們的旅游觀。
   論文第五部分探討旅游本質(zhì)應(yīng)當(dāng)怎樣正視旅游異化的沖擊,尋找可持續(xù)發(fā)展更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的回歸之路。論文認(rèn)為,旅游的發(fā)展應(yīng)當(dāng)多一些孩童式的對(duì)美的好奇和對(duì)自由的追求,多一份淡泊,少一點(diǎn)功利;在我國(guó)發(fā)展和諧社會(huì)的進(jìn)程中,旅游也應(yīng)跟上和諧發(fā)展的步伐,旅游產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)多方位的全面進(jìn)步,旅游文化的發(fā)展應(yīng)得到重視;同時(shí)在我國(guó)發(fā)展特色社會(huì)主義的同時(shí),旅游的發(fā)展也應(yīng)具有中國(guó)特色,旅游不僅用以消遣、娛樂(lè),也

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